在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時(shí)會相互 ，而絲綢摩擦過的玻璃去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們之間會相互 。如圖，由此可得出的結(jié)論是： 。

（2）把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可得出的結(jié)論是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：天津市寧河區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________。

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_______。

(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是____。

A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)測試2 題型：選擇題

節(jié)日用的小彩燈，在一個(gè)燈泡壞了以后，其他的燈泡都不能正常工作，則這些小燈泡( )

A. 一定是串聯(lián)

B. 一定是并聯(lián)

C. 可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

D. 無法判定

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章第4節(jié) 電流的測量 測試2 題型：填空題

如圖所示是用電流表測量電流的實(shí)物連接圖，請按要求回答：

(1)圖甲中電流表測量的是通過燈泡____的電流。

(2)如果電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是____A。

(3)如果要用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線____的右端接在電流表的____接線柱上。(選填“a”“b”“c”或“－”“0.6”“3”)

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章第4節(jié) 電流的測量 測試2 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上。

(1)甲同學(xué)的問題：______________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)的問題：____________________________________________。

(3)丙同學(xué)的問題：___________________________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章第1節(jié) 兩種電荷 測試1 題型：選擇題

中央電視臺的“三星智力快車”節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（ ）

A. 蜜蜂帶負(fù)電 B. 蜜蜂帶正電

C. 空氣不帶電 D. 空氣帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章第1節(jié) 兩種電荷 測試1 題型：選擇題

驗(yàn)電器的金屬箔片張開說明驗(yàn)電器（　�。�

A．不帶電B．帶正電

C．帶負(fù)電D．可能帶正電、也可能帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)練習(xí)2 題型：實(shí)驗(yàn)題

小陽同學(xué)用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點(diǎn)。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈泡L1、L2逐漸變小，所以L1較亮，L2較暗。小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小陽的解釋是錯誤的，他只利用與小強(qiáng)完全相同的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了小陽的解釋是錯誤的。請完成下列問題：

（1）在虛線框內(nèi)，畫出小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖。

（2）小強(qiáng)是如何通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小陽的解釋是錯誤的？ 。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北師大版八年級物理上冊練習(xí)：第一章四、升華和凝華 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究升華和凝華現(xiàn)象，老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)碘錘內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)是升華現(xiàn)象.小明同學(xué)對此提出了疑義，他認(rèn)為固態(tài)碘先變成液體再變成氣體，因?yàn)樗俣忍�，液態(tài)出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到．同學(xué)們爭論不休！

老師告訴同學(xué)們一組數(shù)據(jù)：常溫下，碘的熔點(diǎn)為113.60 ℃，碘的沸點(diǎn)為184.25 ℃，酒精燈火焰的溫度約400 ℃，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，老師所做的實(shí)驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程．該實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論．

（1）碘是_______（填“晶體”或“非晶體”），理由是_______；

（2）若要解決這個(gè)“爭議”，必須對實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，你認(rèn)為怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)更合理_______；

（3）通過這個(gè)案例，你對學(xué)習(xí)物理又有怎樣的感受呢？_______．

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