【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示。

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是________。

(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示。取下紙板,接下來(lái)進(jìn)行的操作是__________,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較____________________。

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是____________________。

【答案】(1)紙板EONFON不在同一平面上(紙板沒(méi)有與平面鏡垂直) (2)測(cè)量入射角和對(duì)應(yīng)反射角的大小 反射角與入射角 (3)驗(yàn)證反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)

【解析】試題分析:(1)反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi),若實(shí)驗(yàn)中未將紙板與平面鏡垂直,紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EONFON不在同一平面上;(2)取下紙板后,應(yīng)用量角器分別測(cè)出入射角和對(duì)應(yīng)的反射角并記錄在表格中,通過(guò)分析可知反射角等于入射角;(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成,這樣可通過(guò)將F紙板沿ON向后折,觀察F上是否能夠發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn),來(lái)探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平面上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可燒垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看反射光線(xiàn)OB,測(cè)出入射角和反射角的大;改變?nèi)肷涔饩(xiàn)的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較 .若將AO向ON靠近,則OB (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.

(2)如圖乙,以法線(xiàn) 為軸線(xiàn),把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn), (選填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn),原因是

(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)(見(jiàn)表格).經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是

(4)如果讓光線(xiàn)逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OA方向射出,這表明:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“用天平稱(chēng)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該( )

A.把橫梁右端螺母向右旋出一些

B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C.把天平右盤(pán)的砝碼減少一些

D.向右移動(dòng)游碼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示。跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止不動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B. 跳板被壓彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀

C. 跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是一對(duì)平衡力

D. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 通電一段時(shí)間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻絲放出熱量的多少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光線(xiàn)較暗的夜晚,觀察果樹(shù)上的蘋(píng)果呈 色;往盛有水的玻璃杯子里滴一滴食用油.食用油會(huì) (選填“沉到水底”或“浮在水面”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)在探究影響壓力作用效果的因素時(shí),某同學(xué)利用小桌,海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)畫(huà)出丙圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖。

(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是 。下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是 (填序號(hào))

①交通管理部門(mén)規(guī)定,貨車(chē)每一車(chē)軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破

③書(shū)包要用寬的背帶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們觀察到如圖所示的氣泡,你認(rèn)為此圖像是水沸騰 (填)的情景,氣泡中主要是( )

A.小水珠

B.空氣

C.水蒸氣

D.氧氣

2)其中第16-20min水持續(xù)沸騰,由表格的信息可知水的沸點(diǎn)為 ,此時(shí)外界氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(填等于、高于低于

3)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)該 ,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

4)分析表格中的信息,可知溫度為 時(shí),響度最大.你認(rèn)為以下關(guān)于響水不開(kāi),開(kāi)水不響的理解正確的是 (填)。

甲:聲音大的時(shí)候,水并不開(kāi),等聲音不響了,水就開(kāi)了;

乙:開(kāi)水并非不響,只是相對(duì)于最響的時(shí)候,聲音略小一些而已.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常用 判斷火線(xiàn)和零線(xiàn),物理實(shí)驗(yàn)室用 檢驗(yàn)物體是否帶電.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案