7．一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水．當(dāng)氣溫為20℃時，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽，能聽到3下聲音，如果聽到最后一次敲擊聲離開始敲擊時間為1s，則這條直鐵管長約多少m？（要求寫出計(jì)算過程）
物質(zhì)溫度（℃）速度（m/s）
空氣20340
水201500
鐵205200

分析 此題要從聲音的傳播速度來解決．聲音在固體、液體和氣體的傳播速度不同，因此在鐵管的另一端會聽到好幾次敲擊聲．最后聽到的是聲音以最慢的速度傳過來的．

解答 解：（1）聲音在固體的傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，液體中傳播速度在固體和氣體之間．當(dāng)在鐵管一端敲擊時，聲音就會從鐵管、鐵管里的水和空氣三種介質(zhì)里傳播，所以會聽到三次聲音．
（2）由題知，最后聽到的聲音是由空氣傳來的，
從表中數(shù)據(jù)可知，v=340m/s，t=1s，
因?yàn)関=$\frac{s}{t}$，
所以s=vt=340m/s×1s=340m．
故答案為：3；這條直鐵管長約340m．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運(yùn)用，分析題意計(jì)算鐵管的長度是本題的難點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，重0.5N的木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距水面2cm，則木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是200Pa（g=10N/kg）；如果在水中加入一些鹽，待鹽溶化后木塊受到的浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為A，B，C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為A，D，F(xiàn)的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容．請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這猜想，必須進(jìn)行的操作是：取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低．
（4）課本中所涉及的探究實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類似，例如：探究影響電阻大小的因素（或探究電流、電阻和電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)或探究影響壓力作用效果的因素等）．
序號材料長度（cm）橫截面積（mm2）
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅801.02
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完善（要求滑片向左移動時燈泡變暗）．
（2）小明連接好最后一根導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是：滑動變阻器同時接下面兩個接線柱．
（3）故障排除后，小明閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片向右（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（4）他又移動滑片，記下了幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）他利用已測出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡電阻受溫度影響，隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列單位換算的算式中，正確的是（　�。�
A．5.5m=5.5×100=550cmB．5.5m=5.5×100cm=5.5×102cm
C．5.5m=5.5m×100cm=550cmD．5.5m=5.5m×0.001=0.0055km

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．【提出問題】玲玲同學(xué)向暖水壺內(nèi)倒開水時，聽到暖水壺竟然“唱起歌”了，剛開始瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖，結(jié)合聲音的三特性，她認(rèn)為，聲音由低沉變尖說明“歌聲”的音調(diào)越來越高．她又想，一切發(fā)聲體都是由于發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，那么這個發(fā)聲體是什么呢？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：可能是暖水壁和里面的水振動發(fā)聲；
猜想二：可能是暖水壺的空氣柱振動發(fā)聲；
猜想三：可能是下落過程中的水振動發(fā)聲．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證哪個猜想正確，玲玲和同學(xué)找來七個完全相同的空玻璃瓶和一個小木棍，先將七個空玻璃瓶排成一排，然后在每個瓶內(nèi)裝入一定量的水，如圖所示．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①玲玲先用小木棍從左到右依次用大小相同的力敲擊七個玻璃瓶，同學(xué)們聽到的聲音越來越“尖”；
②玲玲又用嘴對著瓶口從左到右依次用力大小相同的力向七個玻璃瓶吹氣，同學(xué)們聽到的聲音變得越來越低沉．
【分析與論證】通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為玲玲倒水聽到暖水壺發(fā)出的“歌聲”的發(fā)聲體是空氣柱．
【評估與交流】
（1）為什么吹和敲聽到的聲音的音調(diào)變化正好相反呢？對此問題，同學(xué)們展開了交流：第①次實(shí)驗(yàn)時，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)越來越高，這時聽到“歌聲”是由水柱振動產(chǎn)生的，水量越多，它們越不容易（填“容易”或“不容易”）振動，振動頻率變低（填“高”或“低”）而造成的．
（2）第②次實(shí)驗(yàn)時，通過吹氣時發(fā)出的聲音音調(diào)的變化，可以得到的結(jié)論是吹氣時產(chǎn)生的聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的，瓶內(nèi)的水越多，空氣柱越短，越容易振動，振動產(chǎn)生聲音的音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于小孔成像下列說法中正確的是（　　）
A．小孔成像時，成的一定是虛像
B．小孔成像時，像的形狀一定與小孔的形狀相同
C．小孔成像時，成的是倒立的實(shí)像
D．小孔成像時，成的一定是放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．按要求完成下列各圖：

（1）根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律畫出圖中物體AB所成的像A'B'：
（2）如圖，要將一束太陽光AO反射到室內(nèi)的B點(diǎn)，請你在O點(diǎn)正確地畫出平面鏡．
（3）畫出經(jīng)過凹透鏡的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．中考體育跳繩項(xiàng)目測試中，小明同學(xué)跳繩時的功率大約是（　�。�
A．4WB．40WC．400WD．4000 W

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同步練習(xí)冊答案