【題目】同學(xué)們在進行比較水和沙子的吸熱能力的探究實驗。
(1)實驗中需要測量水的質(zhì)量。
①小范將天平放在水平臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)。要使橫梁平衡,應(yīng)該向____________調(diào)節(jié)平衡螺母(填“左”或“右”)。
②如圖甲,測得燒杯和水的總質(zhì)量m=____________g。
(2)小范測得水的初溫是30℃,加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖乙,則水溫升高了____________℃。
(3)實驗中,加熱與水等質(zhì)量的沙子,使其與水吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)沙子比水升高的溫度高。它得出的實驗結(jié)論是________________________________________________。
【答案】 右 71 16 水的吸熱能力比沙子吸熱能力強
【解析】(1)①小范將天平放在水平臺上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè).要使橫梁平衡,應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母.
②如圖甲,測得燒杯和水的總質(zhì)量m=50g+20+1g=71g.
(2)小范測得水的初溫是30℃,加熱一段時間后,溫度計示數(shù)如圖乙,溫度計分度值為1℃,示數(shù)為46℃,則水溫升高了46℃-30℃=16℃..
(3)實驗中,加熱與水等質(zhì)量的沙子,使其與水吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)沙子比水升高的溫度高.它得出的實驗結(jié)論是水的吸熱能力比沙子吸熱能力強.
故答案為:(1)①右;②71;
(2)16;
(3)水的吸熱能力比沙子吸熱能力強.
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【題目】下列關(guān)于比熱容說法正確的是( )
A. 比熱容是物質(zhì)本身的性質(zhì),與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)
B. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
C. 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大
D. 比熱容的單位是J/kg℃
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【題目】在“探究水的沸騰”實驗中,某實驗小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況:
(1)組裝實驗裝置時,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當先調(diào)整固定_____的位置。(選填“鐵圈”或“鐵夾”)。
(2)請指出他們在實驗中錯誤之處:
①____________________________ ②____________________________
(3)你認為_____________是水沸騰時的情景(選填甲或乙)。
(4)水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______而形成的。
(5)實驗過程中發(fā)現(xiàn).從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長,為了縮短加熱時間,請你提出一條有效的操作建議:_________________________________
(6)為完成實驗,表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為______________。
(7)實驗時每隔1min記錄溫度計示數(shù),4min時溫度計的示數(shù)如下圖丙所示,溫度值為_____℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)。水沸騰過程中溫度__________(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”),這個溫度叫做水的沸點,該實驗中水的沸點為_______℃。繼續(xù)觀察可知,停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù)_______。
(8)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在畫丁中出水溫隨時間變化的圖象。
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【題目】【2016·齊齊哈爾卷】暑假,小強和爸爸乘坐火車外出游玩的時候,爸爸給小強提出了一個問題:在勻速直線行駛的火車中,如果豎直向上跳起,落地點會在哪里?小強帶著這個問題,親自試驗了幾次,發(fā)現(xiàn)每次都會落到起跳點的 (選填“前方”“后方”或“原地”).請你幫小強解釋原因.
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【題目】如圖所示,AB兩個托盤中放有相同的砝碼,利用細繩跨過滑輪系于小車兩側(cè),小車靜止于水平的桌面中間.
(1)水平方向上,小車受到兩個拉力的作用,這兩個力的大小相等,方向__.
(2)將小車轉(zhuǎn)過一個角度,受到的兩個拉力不再同一條直線上,松手時小車__保持平衡狀態(tài).
(3)要使小車沿桌面運動起來,可采取的措施有__.
(4)豎直方向上,小車受到重力和__力的作用,這兩個力是__.
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【題目】如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是( )
A. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路
B. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路
C. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路
D. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2短路
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【題目】如圖所示,裝修工人用圖甲中的滑輪組把重為300N的貨物勻速提高到10m高的樓上,所用拉力為180N,則F1做的功為 J。若圖中的兩個滑輪組由完全相同的滑輪組成,均不計繩子與滑輪的摩擦以及繩子自身的重量,提升同樣的貨物時,機械效率分別為η甲和η乙,則η甲 η乙(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
實驗次數(shù) 深度
h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差△h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
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