(3分)下圖所示,水平地面有一快速運動的物體,當(dāng)它遇到一表面粗糙的斜坡時,由于慣性,它將繼續(xù)沿斜坡滑行一段,請在圖中畫出該物體向上滑行時的受力示意圖.
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江寧波北侖區(qū)中考一模科學(xué)物理卷(解析版) 題型:填空題
科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),它是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小,且磁場越強,電阻越小的現(xiàn)象。利用這一現(xiàn)象,可以用來探究磁體周圍的磁場強弱。如圖所示,將GMR放在螺線管的右端。(1)閉合開關(guān)S1,螺線管左端的磁極為_____極。(2)閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為I。保持GMR位置不變,將電源的正負(fù)極對調(diào),則此時電流表的示數(shù)將________I;將GMR移至螺線管的上方的中間位置,電流表的示數(shù)將________I。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川簡陽鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線,如表所示.
導(dǎo)線 | 材料 | 長度 | 橫截面積 |
A | 鎳鉻 | L0 | S0 |
B | 鎳鉻 | 2L0 | S0 |
C | 鎳鉻 | 2S0 | |
D | 錳鋼 | L0 | S0 |
(1)探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系:應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線進行實驗。
(2)探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系:應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線進行實驗。
(3)小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,則導(dǎo)線C的長度應(yīng)為 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)初二下期期中考物理卷(解析版) 題型:填空題
電風(fēng)扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動,此過程中______能轉(zhuǎn)化為動能。拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)電風(fēng)扇葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是________現(xiàn)象,人們利用這一原理制成了___________(填“電動機”或“發(fā)電機”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川資陽安岳縣永清鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過 來顯示壓力的作用效果;
(2)甲乙丙可得出的實驗結(jié)論是壓力的作用效果與 和 有關(guān).
(3)某同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強p乙 p。ㄌ睢按笥凇、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川資陽安岳縣永清鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
潛水員潛入海面下20m深處打撈“5.7”空難失事飛機的黑匣子,潛水員在此深度出承受海水的壓強是________ Pa,黑匣子在海水中上升過程中受到的海水的壓強逐漸________ (選填“變大”“變小”或“不變”)。(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g取10N/kg)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川資陽安岳縣永清鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及不少有關(guān)力學(xué)的知識.以下各項內(nèi)容中敘述不正確的是:( )
A.旋緊自行車的各種緊固螺絲,這是通過增大壓力來增大摩擦
B.自行車輪胎氣不足時,對地面的壓強變大
C.自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承,利用滾動摩擦來減少摩擦
D.車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧錦州實驗學(xué)校初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:簡答題
人在跑動時,若腳突然被石頭絆一下,會向什么方向摔倒?并請你解釋這種現(xiàn)象?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇宜興周鐵學(xué)區(qū)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是( )
A.圖(甲)中的某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時,該同學(xué)受到的摩擦力方向豎直向上
B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時,筷子所受的摩擦力方向豎直向上
C.圖(丙)中在力F拉動B使其速度逐漸變大過程中,彈簧測力計示數(shù)也逐漸變大
D.圖(。槊扛粝嗟葧r間拍攝向右運同學(xué)位置圖片,可知該同學(xué)運動越來越快
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