17.如圖1是小聰和小明在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了很長時間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時間/min01234567891011
水溫/℃909192939495969798989898
(1)在組裝器材時,是按照由下到上(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序.
(2)請指出他們在實驗中操作錯誤之處:溫度計的玻璃泡接觸到了容器的底部.(答一點即可)
(3)糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的乙(甲/乙)圖.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.
(5)當(dāng)小明將溫度計剛插入熱水中時,溫度計的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是水蒸氣遇到溫度較低的溫度計會液化成小水珠,附著在溫度計上.
(6)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水量太多.(給出一種原因即可)

分析 (1)水的沸騰實驗中組裝器材時應(yīng)遵循從下而上的順序;
(2)根據(jù)溫度計的使用方法分析;
(3)水在沸騰前,氣泡在上升過程中越來越;而在沸騰后,氣泡在上升過程中越來越大;
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點連線;
(5)根據(jù)水蒸氣液化分析;
(6)要縮短水的加熱時間可通過減少水的質(zhì)量及提高水的初溫等方法實現(xiàn).

解答 解:(1)水的沸騰實驗中組裝器材時應(yīng)遵循從下而上的順序;
(2)由圖可知,溫度計在讀數(shù)時出錯了,讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液柱上表面齊平;溫度計的玻璃泡接觸到了容器的底部;
(3)水在沸騰時,氣泡在上升過程中越來越大;水在沸騰過程中吸熱而不升溫;故水沸騰時的圖象是乙;
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點連線,如圖:
;
(5)水沸騰時,有大量的水蒸氣產(chǎn)生,水蒸氣遇到溫度較低的溫度計會液化成小水珠,附著在溫度計上,故看不清溫度計的示數(shù);
(6)水加熱時間過長可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰.
故答案為:(1)由下到上;(2)溫度計的玻璃泡接觸到了容器的底部;(3)乙;(4)如圖;(5)水蒸氣遇到溫度較低的溫度計會液化成小水珠,附著在溫度計上;(6)水量太多.

點評 本題從實驗器材裝配,到觀察溫度計示數(shù)變化和讀數(shù),到觀察氣泡上升過程中大小變化,到實驗數(shù)據(jù)分析,簡單物態(tài)變化現(xiàn)象的解釋,以及實驗時間長短原因分析,較為全面細(xì)致地對水的沸騰實驗進行考查.

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(3)如圖丙所示,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個清晰地像,光屏應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動.

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