【題目】動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)呢?小雨猜想:

(1)動(dòng)能的大小可能與物體_______有關(guān);

(2)動(dòng)能的大小可能與物體_______有關(guān)。

為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),小雨用同一個(gè)斜面、同一個(gè)長木板和同一個(gè)紙盒,兩個(gè)不同質(zhì)量的小球,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),測(cè)量出每次實(shí)驗(yàn)中紙盆移動(dòng)的距離,再通過比較分析,得出結(jié)論。

上述實(shí)驗(yàn)中:

(3)小雨是通過_____________________來比較小球動(dòng)能的大;

(4)圖甲乙探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系,比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:________________。

(5)圖甲丙探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系,比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:__________________。

【答案】質(zhì)量 速度 紙盒被撞距離的大小 質(zhì)量 速度相同時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大 速度 質(zhì)量相同時(shí),速度越大動(dòng)能越大

【解析】

(1)動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量有關(guān);

(2)動(dòng)能的大小可能與物體速度有關(guān);

(3)動(dòng)能大小體現(xiàn)在對(duì)外做功的多少,可以通過紙盒移動(dòng)的距離來比較動(dòng)能的大小;

(4)甲乙兩次讓小球從斜面上同一位置A滾下是為了控制小球的速度相等,乙圖中小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離大于甲圖中小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離,故可以得出結(jié)論:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;

(5)甲丙兩球質(zhì)量相同,讓小球從斜面上不同位置滾下,小球到達(dá)平面時(shí)的速度不同,甲圖中小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離大于丙圖中小球推動(dòng)紙盒移動(dòng)的距離,故可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲所示,閉合開關(guān)后,在滑片Pb端向a端移動(dòng)的過程中,電壓表示數(shù)U隨滑動(dòng)變阻器的電阻R2變化的關(guān)系圖像如下圖乙所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 電源電壓是6V

B. R2的最大阻值是20Ω

C. R1的電阻是10Ω

D. 當(dāng)滑片P移動(dòng)中點(diǎn)時(shí),10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量是18J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是(

A.圖甲,向兩氣球中間吹氣,氣球向中間靠攏

B.圖乙,向漏斗中吹氣,乒乓球不掉下來

C.圖丙,飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因

D.圖丁,向乒乓球吹氣,乒乓球會(huì)從球拍上滾下來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中,兩物體靜止后恰好懸浮,此時(shí)A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.0×103m3,所受重力為8NB的體積為0.5×103m3,ρ=1.0×103kg/m3g10N/kg,請(qǐng)解決下列問題:

1A上表面所受水的壓強(qiáng);

2A、B受到的總浮力以及B所受重力大;

3)分析物體B的受力情況并求出細(xì)線對(duì)B的拉力大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,實(shí)心正方體A、B的材質(zhì)與表面粗糙程度相同,且mAmB18,A、B疊放于水平地面,在水平推力F的作用下一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng),甲、乙兩種情況對(duì)地面的壓強(qiáng)pp_____,水平推力FF_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,他們一起設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油熱值的大小關(guān)系.他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,下列措施不合理的是

A. 兩杯水的質(zhì)量應(yīng)相等 B. 兩杯水的初溫應(yīng)相等

C. 兩種燃料質(zhì)量應(yīng)相等 D. 燃料燃燒時(shí)間應(yīng)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗用兩把傘做聚音傘的實(shí)驗(yàn),如圖所示,地面上有兩把傘,在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表,當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽到了手表的嘀嗒聲,當(dāng)把左邊傘拿走后,她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到表聲,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也可以發(fā)生反射現(xiàn)象,聚音傘增大了人聽到聲音的________,生活中的________應(yīng)用與這一原理相同;手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)弦發(fā)聲音調(diào)高低受各種因素影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的長短有關(guān)。

猜想三:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的弦,還借來一個(gè)測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為________________、________的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________________、________的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)表中有的材料規(guī)格沒有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】二胡是中國的民族樂器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是( 。

A. 用手指按壓同一根弦的不同位置

B. 手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度

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