(2010?揚州)如圖所示,將兩手的食指放在鉛筆的兩端下面,盡量使鉛筆保持水平,向鉛筆的中部移動手指(也可以用直尺做).重復幾次,你觀察到的現(xiàn)象是
鉛筆相對于兩手指左右交互移動
鉛筆相對于兩手指左右交互移動
.就觀察到的現(xiàn)象,提出一個有價值且可探究的問題
鉛筆向左或向右移動是由什么決定的?
鉛筆向左或向右移動是由什么決定的?
分析:實際做一做,認真觀察,寫出觀察到的現(xiàn)像.當左手向中間移動時,以右邊為支點,阻力(鉛筆重)和阻力臂不變,左邊用力力臂減小,根據(jù)杠桿平衡條件可知,左邊的用力將變大,左面手指受到的壓力變大,摩擦力變大;當摩擦力增大到一定程度左邊手指靜止,右邊手指開始向中間移動.這樣兩手指左右交互移動,直到鉛筆的中間位置為止.針對看到的現(xiàn)象提出疑問.
解答:解:如圖,當左手向中間移動時:
以B支點,G和力臂LBC不變,F(xiàn)1的力臂LBA減小,
∵F1LBA=GLBC,
∴左邊的用力F1將變大,
由此可知左面手指受到的壓力變大,摩擦力變大;當摩擦力增大到一定程度左邊手指靜止,右邊手指開始向中間移動.這樣兩手指左右交互移動,直到鉛筆的中間位置為止.
提出問題:鉛筆向左或向右移動是由什么決定的?
點評:本題考查了學生分析實驗現(xiàn)象的能力,涉及到杠桿的平衡條件和影響摩擦力大小的因素,屬于難題.
練習冊系列答案
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