14.“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)在連接開(kāi)關(guān)時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到B端(選填“A”或“B”).閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是燈短路.

(3)排除故障后,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表.在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡兩端電壓為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為0.2A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.4W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A小燈泡電功率P/W
12.0
22.50.220.55
32.80.240.67
(4)由上表可知,小燈泡的額定功率為0.55W.
(5)某同學(xué)根據(jù)測(cè)出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同,這是因?yàn)闊襞莸碾娮柚蹬c溫度有關(guān).

分析 (1)為了電路安全,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外的電路斷路;電流表指針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路不存在斷路;
電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路或電壓表的并聯(lián)電路斷路,綜合分析可知燈泡短路;
(3)確定電流表的量程、最小分度值,讀出電流表示數(shù),由P=UI求出燈泡的實(shí)際功率.
(4)當(dāng)燈泡電壓為額定電壓時(shí),燈泡的功率為額定功率,由表找出額定電壓對(duì)應(yīng)的功率,即可求出燈泡額定功率.
(5)燈泡電壓不同,功率不同,燈絲溫度不同,燈泡電阻不同,這說(shuō)明燈泡電阻與溫度有關(guān).

解答 解:(1)連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處的B端;
小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路不存在斷路,電壓表示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是燈泡短路;
(3)電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.2A,
燈泡實(shí)際功率P=UI=2V×0.2A=0.4W.
(4)由表知,燈泡的額定電壓對(duì)應(yīng)的功率為0.55W,所以燈泡的額定功率為0.55W.
(5)燈泡電壓不同,功率不同,燈絲溫度不同,燈泡電阻不同,這說(shuō)明燈泡電阻與溫度有關(guān).
故答案為:(1)斷開(kāi);
(2)B;燈短路;
(3)0.2;0.4;
(4)0.55;
(5)溫度.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路連接的注意事項(xiàng)、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡的功率、分析影響電阻的因素,是一道基礎(chǔ)題;電路故障一般有斷路與短路兩種,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)象分析電路故障原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.光的反射規(guī)律:在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè),反射角等于入射角.反射光路是可逆的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.《舌尖上的安徽》深受觀眾喜愛(ài),該節(jié)目播出的蕪湖小吃遠(yuǎn)近聞名,其中不乏油炸食品,如圖所示,當(dāng)油炸咸魚(yú)出鍋時(shí)很遠(yuǎn)處就會(huì)聞到濃濃的魚(yú)香味,這是因?yàn)闇囟仍礁,分子的熱運(yùn)動(dòng)就越快(選填“快”或“慢”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,用滑輪組拉動(dòng)重為70N的物體A,使物體A在水平方向5s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了2m,所用拉力F為20N,地對(duì)物體A的摩擦力為30N.則( 。
A.拉力F做的功為40JB.有用功140J
C.拉力F的功率是8WD.滑輪組的機(jī)械效率是75%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是利用鐵架臺(tái)、帶有刻度均勻的輕質(zhì)杠桿、細(xì)線,數(shù)量足夠且每個(gè)重力均為1N的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點(diǎn)懸掛四個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛6個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向下拉,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為3N;若彈簧測(cè)力計(jì)仍在C點(diǎn),改變拉力的方向,斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于(選填“大于”或“等于”或“小于”)1N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.嫦娥三號(hào)在降落月球前進(jìn)入環(huán)月軌道,圍繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),嫦娥三號(hào)受到非平衡力作用(選填“平衡力”或者“非平衡力”),落月后,玉兔號(hào)月球車(chē)為保證行駛正常(如圖),把月球車(chē)車(chē)輪設(shè)計(jì)成網(wǎng)格狀目的是為了增大摩擦力,因?yàn)樵虑蜍?chē)落月后由于月球車(chē)受到月球的引力比地球的引力小,導(dǎo)致車(chē)輪與月面間的壓力減小,把車(chē)輪設(shè)計(jì)成網(wǎng)格狀通過(guò)改變接觸面的粗糙程度,以保證在月面正常行駛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示的四種測(cè)量器具中,不能直接測(cè)量物體質(zhì)量的器具是( 。
A.
          托盤(pán)天平
B.
      電子天平
C.
  彈簧測(cè)力計(jì)
D.
             案秤

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我國(guó)首個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”正在太空軌道繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),如果“天宮一號(hào)”所受外力全部消失,那么它將( 。
A.落回地球B.飛向太陽(yáng)C.繞地球運(yùn)動(dòng)D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須(填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是丙(填“甲”“乙”或“丙”).
(3)比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是接觸面的粗糙程度.
(4)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖b所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)不一定(填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案