【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,各組使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小明所在的小組組裝完實(shí)驗(yàn)器材后,如圖所示(P點(diǎn)是2倍焦距處),把蠟燭移到 ______(選填“A”或“B”)點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立的虛像,要想看到這個(gè)像,應(yīng)從圖中的______ (“C” “D”)箭頭所示的方向去觀察,應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器是_______ ;

(2)小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,測(cè)量準(zhǔn)確,該小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

請(qǐng)你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f= _______cm,第4次實(shí)驗(yàn)中,在光屏上可成倒立______ 的實(shí)像。

(3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.50cm,24.00cm,22.60cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 _______。

【答案】 A D 放大鏡 8 縮小 光屏上沒(méi)有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量

【解析】(1)要使物體通過(guò)凸透鏡成正立放大的虛像,物體應(yīng)該位于一倍焦距之內(nèi),所以需要將蠟燭移到A點(diǎn);此時(shí)像與物同側(cè),即都在凸透鏡的左側(cè),由于是虛像,只能看到不能成在光屏上,所以要從凸透鏡的右側(cè)即D所示箭頭方向透過(guò)凸透鏡去觀察;物體在焦點(diǎn)以內(nèi)成正立、放大、虛像的應(yīng)用是放大鏡。

故答案為:A;D;放大鏡;(2)由第二次實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)物距等于16.00cm時(shí),像距也等于16.00cm,并且此時(shí)成倒立、等大的實(shí)像。根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,此時(shí)物距、像距都等于2倍焦距。所以f=8.00cm. 4次實(shí)驗(yàn)中物距是30cm大于2倍焦距,所以在光屏上可成倒立縮小的實(shí)像。 (3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,物距均為12.00cm時(shí),像距是一定的,但是測(cè)量的像距不同,是因?yàn)橄癫皇亲钋逦南瘢竦奈恢貌煌,測(cè)量的像距不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列四幅圖闡述正確的是(

A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正

B. 乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正

C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

D. 丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于投影儀,物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭

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【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象說(shuō)法正確的是

A. 凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用

B. 遠(yuǎn)視眼需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正

C. 光線與平面鏡成角入射到平面鏡上,則反射角為

D. 雨后天空出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象,說(shuō)明白光是由各種色光組成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,移動(dòng)光屏至82cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示。請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:

(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明______的成像特點(diǎn)。(選填選項(xiàng)前的字母)

A.照相機(jī) B.幻燈機(jī) C.放大鏡

(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是______。(選填選項(xiàng)前的字母)

A.將蠟燭左移,光屏左移 B.將蠟燭左移,光屏右移

C.將蠟燭右移,光屏左移 D.將蠟燭右移,光屏右移

(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處,通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的______的像。(選填選項(xiàng)前的字母)

A.倒立放大 B.倒立縮小 C.正立放大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:(1)甲同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。 乙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。 丙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:電阻還與_______有關(guān)。(2)現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如右表。選用導(dǎo)線AB進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究_______(選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想。要想探究猜想應(yīng)該選用_______(選上面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào))兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A.B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_(kāi)______N;若將A.B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2=______N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):

(1)研究過(guò)程中,所用的測(cè)量工具是____________________

(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是________________________

(3)在通常情況下,我們認(rèn)為g9.8 N/kg,但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點(diǎn),g值存在微小差異.下表為部分地點(diǎn)的g值大。

分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)相同的圓臺(tái)形容器以不同的方式放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有深度相同、密度不同的A、B液體,兩液體對(duì)容器底部的壓力相同。則兩液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)pA_____pB,兩液體密度ρA_____ρB,兩容器對(duì)桌面的壓力F_____F.(均選填、“=”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置(由滑輪組和吊籃組成)將500 N的磚在5 s內(nèi)勻速提升3 m,動(dòng)滑輪重50 N,吊籃重50 N(不計(jì)繩重及摩擦),下列判斷正確的是

A. 工人對(duì)繩的拉力為200 N

B. 工人做的有用功為1 650 J

C. 繩子自由端移動(dòng)的速度是1 m/s

D. 此裝置做有用功的功率為300 W

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