15．質(zhì)量為10kg的水，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下由20℃加熱至沸騰，吸收的熱量為多少？（C水=4.2×103J/（kg•℃））

分析 知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫（一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃），利用吸熱公式Q吸=cm（t-t0）求水吸收的熱量．

解答 解：一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃，
則水吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×l03J/（kg•℃）×10kg×（100℃-20℃）=3.36×106J．
答：水吸收的熱量為3.36×106J．

點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cm（t-t0）的掌握和運用，記住一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，某實驗小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實驗，則下列有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A．紙鍋里的水未加熱前，水是不會發(fā)生汽化現(xiàn)象的
B．紙鍋里的水上方冒出的“白氣”實際就是水蒸氣
C．水燒開了紙盒仍不會燒著，這是因為紙的著火點較高，高于水的沸點且水沸騰時吸熱溫度不變
D．紙鍋里的水加熱到沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈后則水將不會沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的電路中，電源電壓不變．定值電阻R0的阻值為5Ω，小燈泡L上標(biāo)有“6V 4.5W”字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．請計算回答下列問題：
（1）小燈泡的電阻；
（2）當(dāng)開關(guān)S接1，滑動變阻器的滑片P置于b端時，定值電阻R0消耗的電功率為12.8W．求電源電壓；
（3）當(dāng)開關(guān)S接2，將滑動變阻器的滑片P置于a端時，小燈泡消耗的電功率為1.28W，求滑動變阻器的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖的四個沖程中，你認(rèn)為將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的沖程是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．在圖中，根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，150℃的液態(tài)蠟?zāi)虨?0℃的固態(tài)蠟中間會凹陷下去，關(guān)于此現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�
A．固態(tài)蠟分子的間距比液態(tài)蠟分子大
B．凝固后蠟的密度變小
C．蠟在凝固過程中溫度是變化的
D．30℃的固態(tài)蠟的熱運動比150℃的液態(tài)蠟劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示，甲、乙圖中的汽車沿水平公路行駛．
（1）甲、乙圖中的汽車從開始運動到第40s時的平均速度是相同的，大小為30m/s，在圖2中畫出甲圖中汽車運動距離和時間關(guān)系的s-t圖．
（2）乙圖所示過程，汽車的運動狀態(tài)是加速運動．汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對路面的壓力將變�。ā白兇蟆薄ⅰ安蛔儭�、“變小”）．不計空氣阻力，請在圖3中畫出乙圖所示過程汽車水平方向的受力情況（矩形框代表汽車，向右為前進(jìn)方向）．
（3）發(fā)動機是向汽車提供動力的裝置，它是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的裝置．圖4所示為此裝置工作時的壓縮沖程，此沖程氣缸內(nèi)的溫度升高，氣壓升高（“升高”、“不變”、“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球C帶負(fù)電；導(dǎo)體中要形成電流，此導(dǎo)體所在電路一定同時滿足導(dǎo)體兩端有電壓、電路是通路兩個條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某實驗小組要探究水和油的吸熱能力，他們用了如圖所示的裝置實驗，并將所得的實驗數(shù)據(jù)填入表格中．請你回答下列問題：
 物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg 升高的溫度t/℃加熱時間t/min 
 水1 0.1 15 2 
2 0.2 154 
 食用油3 0.1  151 
4  0.2 15 2
（1）實驗中所用的器材，除了圖中所示的相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計，還有天平和鐘表．
（2）實驗中，要控制水和油的質(zhì)量和升高的溫度相等．
（3）分析第1、2次或3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量不相同，由此可看出，水的吸熱能力比油強．（填“強”或“弱”）

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