一塊由玻璃制成的凸透鏡，在空氣中使用時(shí)焦距為f，如將它放在水中，則它

A. 仍是會(huì)聚透鏡，但焦距變大 B. 仍是會(huì)聚透鏡，但焦距變小

C. 仍是會(huì)聚透鏡，但焦距不變 D. 將成為發(fā)散透鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市2018年中考物理試卷 題型：單選題

測(cè)量電流時(shí)，需要將電流表串聯(lián)在電路中，通常，電流表的電阻比待測(cè)電路的電阻小得多，因此對(duì)測(cè)量值的影響可以忽略不計(jì)。下列研究方法與此相同的是（ ）

A. 在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用兩根相同的蠟燭探究像與物的大小關(guān)系

B. 在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，選用輕質(zhì)卡片

C. 根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果

D. 在研究光的傳播現(xiàn)象時(shí)，引入光線

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省泰州市2018年中考物理試卷 題型：單選題

下列估算最接近實(shí)際的是

A. 普通課桌的高度約為0.3m

B. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

C. 日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A

D. 成人正常呼吸一次的時(shí)間約為0.1s

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科目：初中物理 來(lái)源：第二章 運(yùn)動(dòng)的世界練習(xí)題 題型：單選題

在通常情況下，你的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)約為（ ）

A. 20次 B. 40次 C. 70次 D. 140次

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1　透鏡 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，表示小欣同學(xué)用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，由圖可知甲透鏡應(yīng)是 ________透鏡，乙透鏡應(yīng)是 ________透鏡．（兩空選填“凹”或“凸”）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1　透鏡 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖， N是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，Ｐ為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，Ｍ是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定距離的光斑．若從外徑與圓孔Ｐ相同的厚平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓孔P中，發(fā)現(xiàn)在光屏M上呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑，則嵌入圓孔Ｐ的那個(gè)光學(xué)器

A. 只可能是凹透鏡或厚平板玻璃 B. 只能是凹透鏡

C. 只可能是凹透鏡或凸透鏡 D. 凹透鏡、凸透鏡、厚平板玻璃都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2聲音的特性 同步練習(xí)題 題型：綜合題

閱讀短文，回答問(wèn)題：

超聲波“看”世界

蝙蝠是利用超聲波的高手，它長(zhǎng)有一雙眼睛，視覺(jué)很差，被認(rèn)為是動(dòng)物界的“盲人”．為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲(chóng)，17世紀(jì)末，意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里．研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物，而貓頭鷹會(huì)撞上障礙物．后來(lái)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果將蝙蝠的一只耳朵堵住，它就會(huì)喪失方向高，不能躲避障礙物．

直到1930年，哈佛大學(xué)的一位大學(xué)生才利用儀器探測(cè)到蝙蝠發(fā)出的超聲波，從而揭開(kāi)了蝙蝠捕食之謎．原來(lái)，黑暗中飛行的蝙蝠通過(guò)鼻腔每秒發(fā)射10﹣20次超聲波，這種聲波可以探索到很小的障礙物，聲波遇到障礙物后便會(huì)發(fā)射，就像我們?cè)诖髲d里拍手會(huì)聽(tīng)到回聲一樣，蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時(shí)間，就能了解周圍環(huán)境，辨別位置和捕食昆蟲(chóng)．

科學(xué)家受到回聲定位的啟發(fā)，發(fā)明了超聲波測(cè)速儀，圖甲是公路中用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀每隔一定的時(shí)間發(fā)射一次超聲波，顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到超聲波信號(hào)．并能讀出兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間差，從而測(cè)出被測(cè)物體的位置和速度，如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物，顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波，如圖乙中的p1、p2所示；如果測(cè)速儀正前方有一輛汽車，測(cè)速儀將接收到汽車反射回來(lái)的超聲波，p1、p2的反射波n1、n2如圖丙所示．

（1）科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里，發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物．這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的_____

A. 提出問(wèn)題 B. 猜想假設(shè) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

（2）蝙蝠用來(lái)接收反射超聲波的器官是_____

A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 D. 嘴巴

（3）如果圖乙和丙中的p1、p2之間的時(shí)間間隔△t=0.5s，則測(cè)速儀每秒鐘發(fā)射________次超聲波，圖丙中p1、n1之間的時(shí)間間隔t1=0.2s，超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s，可知超聲波第一次反射時(shí)汽車離測(cè)速儀的距離為_(kāi)_______m；

（4）圖丙中p2、n2之間的時(shí)間間隔t2小于p1、n1之間的時(shí)間間隔t，由此可以判斷汽車的運(yùn)動(dòng)情況是_____

A. 靜止 B. 向左運(yùn)動(dòng) C. 向右運(yùn)動(dòng) D. 無(wú)法判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2聲音的特性 同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音

B. 聲音在空氣和水中的傳播速度不同

C. 減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

D. “公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版初中物理八年級(jí)第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型：單選題

如圖在飛機(jī)旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，耳罩的作用是

A. 防止嗓聲的產(chǎn)生 B. 在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C. 在人耳處減弱嗓聲 D. 防止風(fēng)吹到頭部

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同步練習(xí)冊(cè)答案