在實(shí)驗(yàn)室中，小明要測(cè)量一水杯的體積和質(zhì)量，他要用到的測(cè)量?jī)x器為（ ）

A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平

C. 量筒、天平 D. 量筒、彈簧測(cè)力計(jì)

C 【解析】體積的測(cè)量工具是量筒，質(zhì)量的測(cè)量工具是天平。所以要測(cè)量一水杯的體積和質(zhì)量，他要用到的測(cè)量?jī)x器為量筒、天平，故C正確為答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄表中。

（1）實(shí)驗(yàn)所用滑輪組中，動(dòng)滑輪最少個(gè)數(shù)為_____ 個(gè)，鉤碼上升高度和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離可以不測(cè)量，原因是_____，滑輪組機(jī)械效率可表示為_____。

（2）第二次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率η2=_____。（g=10N/kg）

（3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得結(jié)論：使用同一滑輪組，_____，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

1 物體升高的距離和繩子自由端移動(dòng)的距離總是有一定比例的 74% 增加提升的物體的重力 【解析】（1）鉤碼升高的距離是0.1m，繩子自由端移動(dòng)的距離是0.3m，所以s=3h，所以動(dòng)滑輪和鉤碼有三段繩子承擔(dān)，繩子從動(dòng)滑輪開始繞起。所以至少需要1個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪。機(jī)械效率跟物體升高的距離無(wú)關(guān)，物體升高的距離和繩子自由端移動(dòng)的距離總是有一定比例的，實(shí)驗(yàn)中可以不進(jìn)行測(cè)量。因?yàn)�，所以滑輪組機(jī)械效率...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

一個(gè)質(zhì)量為0.3kg的水壺，裝滿水后總質(zhì)量為0.8kg，裝滿另一種液體時(shí)總質(zhì)量為0.7kg，則這種液體的密度是（ ）

A. 1.4×103kg/m3 B. 0.875×103 kg/m3

C. 0.8 kg/m3 D. 0.8×103 kg/m3

D 【解析】水的質(zhì)量m=m1-m0=0.8kg-0.3kg=0.5kg，水的體積V=水壺的容積=m/ρ水=0.5kg/（1.0×103kg/m3）=0.5×103m3， 液體的體積 V′=水壺的容積=水的體積=0.5×103m3 ，液體的質(zhì)量m′=m3-m0=0.7kg-0.3kg=0.4kg ，液體的密度ρ= m′/ V′=0.4kg/（0.5×103kg/m3）=0.8×103kg/ m...

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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型：單選題

某同學(xué)測(cè)得物理課本長(zhǎng)為25.91cm，寬為18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值為（ ）

A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m

A 【解析】試題分析：用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度，要求估讀到分度值的下一位；記錄的數(shù)據(jù)最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位是刻度尺的分度值． 【解析】 由記錄結(jié)果可知，倒數(shù)第二位的數(shù)字9和3所對(duì)應(yīng)的毫米單位為刻度尺的分度值，即1mm． 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型：單選題

測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗．在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說(shuō)法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)（ ）

A. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程，以選擇合適的測(cè)量工具

B. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿足測(cè)量精度的要求

C. 測(cè)量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差

D. 測(cè)量前上述三種做法都是必要的

D 【解析】解答：在進(jìn)行測(cè)量前，要注意觀察測(cè)量工具的量程與分度值，選擇合適的測(cè)量工具，工具的量程應(yīng)大于被測(cè)物體的最大值，要選擇盡可能小的分度值，以提高測(cè)量精度；選擇完測(cè)量工具后要注意觀察測(cè)量工具的零刻度線，看零刻度線是否有磨損，由此可知，ABC所述內(nèi)容是測(cè)量時(shí)必須做到的，故D正確；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)1 題型：單選題

以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（ ）

A. 一瓶礦泉水的質(zhì)量約為5kg

B. 中學(xué)生在1min內(nèi)心跳約35次

C. 課桌的高度約為75cm

D. 一塊普通橡皮的質(zhì)量約為1kg

C 【解析】A. 一瓶礦泉水的體積在500cm3左右,質(zhì)量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B. 正常情況下，人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，1min跳動(dòng)的次數(shù)在70次左右。此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C. 中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度接近中學(xué)生身高的一半，在75cm左右。此選項(xiàng)符合實(shí)際；D. 一枚一元硬幣的質(zhì)量在6g左右，一塊橡皮的質(zhì)量...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)1 題型：單選題

用一架已調(diào)節(jié)好平衡的天平稱量物體，由于砝碼的使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，已經(jīng)有點(diǎn)磨損，用這架天平稱量物體的質(zhì)量將( )

A. 偏小 B. 正好相等 C. 偏大 D. 隨稱量物體改變

C 【解析】解答：磨損了的砝碼，它的質(zhì)量會(huì)比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量變小，要想使天平平衡，就得增加砝碼的質(zhì)量或多移動(dòng)游碼，因此測(cè)量的結(jié)果會(huì)偏大。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章力和機(jī)械 檢測(cè)題 題型：填空題

如圖是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車，獨(dú)輪車屬于__________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。設(shè)車和泥土的總重G＝1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，F(xiàn)的力臂是________m，F(xiàn)的大小至少是________N。

省力 1.6 250 【解析】獨(dú)輪車的車輛輪軸處是支點(diǎn)，其中重力G是阻力，支點(diǎn)到重力作用線的距離是阻力臂，故阻力臂是0.4m；力F是動(dòng)力，支點(diǎn)到力F作用線的距離是動(dòng)力臂，故動(dòng)力臂是1.6m；動(dòng)力臂大于阻力臂所以是省力杠桿，由杠桿的平衡條件可知：F×L動(dòng)=G×L阻,得F===250N.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.2 電磁波的海洋 同步練習(xí)題 題型：單選題

研究表明，當(dāng)空氣中顆粒的直徑越接近可見光的波長(zhǎng)（波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離叫做波長(zhǎng)），顆粒對(duì)光的“消光”能力就越強(qiáng)．空氣中PM2.5顆粒是灰霾天能見度降低的主要原因．若可見光的頻率約為5×1014Hz．則可以推算出PM2.5中對(duì)能見度造成較大影響的顆粒直徑與下列哪一個(gè)值最接近

A. 2.5μm B. 0.4μm C. 0.6nm D. 6μm

B 【解析】根據(jù)波速、波長(zhǎng)與頻率的關(guān)系，可見光的波長(zhǎng)λ==6×10－7m=0.6μm，故B中的0.4μm與它很相近，所以當(dāng)顆粒直徑約是0.4μm時(shí)，顆粒對(duì)光的“消光”能力最強(qiáng)，能見度最低。

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同步練習(xí)冊(cè)答案