下圖中是物理教材中的三幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改變物體的　　　　　　　　；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是　　　　　　。研究力可以使物體發(fā)生形變的是　　　　圖

丙
 

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)            相互的              丙 

解析:略

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2011屆九年級(jí)畢業(yè)模擬考試物理試題 題型：022

下圖是物理教材中的幾幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的________，乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是________的；丙圖是建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識(shí)是________．

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科目：初中物理 來源：2011-2012年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型：填空題

下圖中是物理教材中的三幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改變物體的　　　　　　　　；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是　　　　　　。研究力可以使物體發(fā)生形變的是　　　　圖

丙
 

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科目：初中物理 來源： 題型：

下圖中是物理教材中的三幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改變物體的　　　　　　　　；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是　　　　　　。研究力可以使物體發(fā)生形變的是　　　　圖

圖1（2分）
 

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