小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢，他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢?于是小明把小車靜止放在光滑的水平面上，用3N的力水平向右拉,測(cè)出2S后小車的速度,改變小車的質(zhì)量,得到幾組小車質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù):1Kg小車速度為6m/s,2Kg小車速度為3 m/s,3Kg小車速度為2 m/s

(1)請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)開始畫出拉力的示意圖.

(2)請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格。

(3)如果小車的質(zhì)量增加到4kg，小車的速度應(yīng)為_____ m／s。

(4)從數(shù)據(jù)可以看出質(zhì)量越大的小車越難起動(dòng)，小明想到物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，那么物體慣性大小與質(zhì)量的關(guān)系是____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?和平區(qū)二模）小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢，他猜想：是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢？小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他把小車靜止放在光滑的水平面上，用2N的力水平向右拉，測(cè)出小車由靜止至速度變?yōu)?m/s（即速度變化量△v=4m/s）所用的時(shí)間；改變小車的質(zhì)量，得到以下幾組數(shù)據(jù)：1kg小車用時(shí)2s，2kg小車用時(shí)4s，3kg小車用時(shí)6s．
（1）請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)開始畫出拉力的示意圖．

（2）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格．
（3）如果小車的質(zhì)量增加到4kg，小車由靜止至速度變?yōu)?m/s應(yīng)用時(shí)
8s
8s
．
（4）從數(shù)據(jù)可以看出質(zhì)量越大的小車越難起動(dòng)，小明想到物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，那么物體慣性大小與質(zhì)量的關(guān)系是
質(zhì)量越大，慣性越大
質(zhì)量越大，慣性越大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?徐州）小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢，他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢？于是小明把小車靜止放在光滑的水平面上，用3N的力水平向右拉，測(cè)出2S后小車的速度，改變小車的質(zhì)量，得到幾組小車質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù)：1Kg小車速度為6m/s，2Kg小車速度為3m/s，3Kg小車速度為2m/s．
（1）請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)開始畫出拉力的示意圖．
（2）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格．
（3）如果小車的質(zhì)量增加到4kg，小車的速度應(yīng)為
1.5
1.5
m/s．
（4）從數(shù)據(jù)可以看出質(zhì)量越大的小車越難起動(dòng)，小明想到物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，那么物體慣性大小與質(zhì)量的關(guān)系是
質(zhì)量越大，慣性越大
質(zhì)量越大，慣性越大
．
（5）同班同學(xué)小華在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步猜想：物體運(yùn)動(dòng)快慢可能與拉力大小有關(guān)．請(qǐng)你利用上面器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述猜想．（要求寫出實(shí)驗(yàn)過程）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢，他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢？于是小明把小車靜止放在光滑的水平面上，用3N的力水平向右拉，測(cè)出2秒后小車的速度，改變小車的質(zhì)量，得到幾組小車質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù)：1Kg小車速度為6m/s，2Kg小車速度為3m/s，3Kg小車速度為2m/s
（1）請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)畫出小車所受拉力的示意圖．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格，并將題目中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格．
（3）通過分析以上數(shù)據(jù)，小明得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量越大的汽車，起動(dòng)越
難啟動(dòng)
難啟動(dòng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢，他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢？于是小明把小車靜止放在光滑的水平面上，用3N的力水平向右拉，測(cè)出2秒后小車的速度，改變小車的質(zhì)量，得到幾組小車質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù)：1Kg小車速度為6m/s，2Kg小車速度為3m/s，3Kg小車速度為2m/s
（1）請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)畫出小車所受拉力的示意圖．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格，并將題目中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格．
（3）通過分析以上數(shù)據(jù)，小明得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量越大的汽車，起動(dòng)越________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2007年江蘇省徐州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明發(fā)現(xiàn)大卡車起動(dòng)比小轎車慢，他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢？于是小明把小車靜止放在光滑的水平面上，用3N的力水平向右拉，測(cè)出2S后小車的速度，改變小車的質(zhì)量，得到幾組小車質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù)：1Kg小車速度為6m/s，2Kg小車速度為3m/s，3Kg小車速度為2m/s．
（1）請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)開始畫出拉力的示意圖．
（2）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)表格，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格．
（3）如果小車的質(zhì)量增加到4kg，小車的速度應(yīng)為 ______m/s．
（4）從數(shù)據(jù)可以看出質(zhì)量越大的小車越難起動(dòng)，小明想到物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，那么物體慣性大小與質(zhì)量的關(guān)系是 ______．
（5）同班同學(xué)小華在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步猜想：物體運(yùn)動(dòng)快慢可能與拉力大小有關(guān)．請(qǐng)你利用上面器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述猜想．（要求寫出實(shí)驗(yàn)過程）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案