Question

1．課堂上，老師用一套器材（如圖所示）進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論．
（1）當(dāng)入射角為0°時，反射光線和入射光線重合，當(dāng)紙板F與E在同一平面時，才能在紙板上看見反射光路．
（2）實(shí)驗(yàn)中老師讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，再觀測幾組入射角和反射角，該步驟的目的是為了比較反射角與入射角的大小關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)可以得出的正確結(jié)論是：反射角等于入射角．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	入射角α	反射角β
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°

（3）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15^o、30^o、45^o的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表格中．經(jīng)檢查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是誤將反射光與鏡面的夾角當(dāng)成反射角．
（4）將紙板E、F置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，這說明光在反射時，光路是可逆的．

Answer 1

分析 （1）若光垂直入射到鏡面時，反射光線將按原路反射回來，反射角等于入射角，且等于0°．反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi)；
（2）為了得出反射角與入射角的關(guān)系，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性，實(shí)驗(yàn)中需多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
（3）由光的反射定律知，反射角應(yīng)等于入射角，故他所測量的角不是反射角，而是反射光線與鏡面的夾角．
（4）根據(jù)題目中：讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出告訴的信息，可以得到此題的答案．

解答 解：（1）當(dāng)光線垂直射向平面鏡時，此時反射光線、入射光線、法線三線合一，則反射角和入射角都為0°，
若紙板F向后旋轉(zhuǎn)后，兩紙板不在同一平面上，在紙板F上觀察不到反射光線，這說明，反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi)；
（2）在此題中，反復(fù)測入射角與反射角的大小，并比較，所以是研究反射角與入射角的大小關(guān)系．
為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，可以改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角和反射角，通過實(shí)驗(yàn)可以得出的正確結(jié)論：反射角等于入射角．
（3）根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，當(dāng)入射角分別為15°、30°、45°時，反射線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是15°、30°、45°，不是75°，60°45°，而75°，60°，45°正好是反射光線與鏡面的夾角．
（4）當(dāng)入射光線與反射光線變?yōu)橄喾捶较�，由圖可知，光路是可逆的．
故答案為：（1）0°； 在同一平面；
（2）反射角與入射角的大小關(guān)系；反射角等于入射角；
（3）誤將反射光與鏡面的夾角當(dāng)成反射角；
（4）光路是可逆的．

點(diǎn)評 此題主要通過實(shí)驗(yàn)探究了光的反射定律．通過各個分實(shí)驗(yàn)分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)探究題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力．