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用手按住自行車的車鈴，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會清脆，這是因為
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A． |
手按在鈴上，聲音傳不出來
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B． |
手按在鈴上，鈴根本不振動
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C． |
手按在鈴上，影響了鈴的正常振動
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D． |
以上說法都有道理
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答案：C
解析：
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“鈴聲也不會清脆”，說明我們聽到了聲音，即聲音已傳出，故A錯．既然聽到了聲音，說明車鈴在振動，故B錯，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，若振動不正常則會影響聲音的清脆性，故選C時，
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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某同學(xué)騎自行車的速度為5 m/s，若他騎自行車到相距2.5 km的學(xué)校上學(xué)，為了不遲到，他至少要在上課前________分鐘出發(fā)才行(結(jié)果保留整數(shù))．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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小明家距學(xué)校600 m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時，以1 m/s的速度走完了前一半路程，為了不遲到，他又改用1.5 m/s的速度走完了后一半路程，他上學(xué)時走路的平均速度為
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A． |
1.2 m/s
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B． |
1.25 m/s
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C． |
2 m/s
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D． |
2.5 m/s
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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將一只帶有小錘的鬧鐘放在一個密閉的玻璃容器中，鬧鐘敲打時，人________(填“能”或“不能”，下同)看見小錘的振動，________聽見鬧鈴聲；當(dāng)將容器中的空氣逐漸抽出后，人________看見小錘的振動，________聽見鬧鈴聲，這說明真空________傳聲．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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我們能聽到物體發(fā)出的聲音，需要有________、________和________，這三者缺一不可．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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湖北省某學(xué)生為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲”剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這表明：蜜蜂并不是靠________發(fā)聲的．她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了．她認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點．不管她的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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為了證明聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同，小明和小麗兩同學(xué)做了如下實驗：小明在較長的鐵管的一端敲一下，小麗在另一端用耳朵貼著鐵管聽，結(jié)果聽到了兩次敲擊聲．請你幫他們解釋一下兩次敲擊聲的來源．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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音色指聲音的品質(zhì)，不同的發(fā)聲體由于________、________不同，發(fā)出的聲音的音色不同，因此人們能很容易地分辨出不同人的講話聲、不同樂器演奏的聲音．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在2 s內(nèi)振動了600次，則這種昆蟲發(fā)聲的頻率是________Hz，人類________聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”)．
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