分析 確定研究對象,運用二力平衡的四個條件進(jìn)行判斷,特別要注意“作用在同一個物體上”這一關(guān)鍵條件.還要將平衡力與相互作用力區(qū)分開來;相互作用力體現(xiàn)了物體間的力是相互的.
解答 解:對物體C而言,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,在水平方向上,C受到木板A對它向右的壓力F1和B對木塊C向左的壓力F2,二力滿足二力平衡的條件,是一對平衡力;
對物體C而言,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,在豎直方向上,所受重力與摩擦力是平衡力,故G=2f;f=$\frac{1}{2}G$
故答案為:平衡力;$\frac{1}{2}$G.
點評 平衡力和相互作用力的區(qū)別:
①平衡力的成立條件:同物、同線、等值、反向;
②相互作用力的成立條件:異物、同線、等值、反向;
由此看來,兩個力是否作用在同一物體上,是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別.
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度 | B. | 內(nèi)能 | C. | 質(zhì)量 | D. | 體積 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 響度大 | B. | 音調(diào)高 | C. | 音色好 | D. | 傳播快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流先通過L1再通過L2時逐漸減小 | B. | L1的電阻小于L2的電阻 | ||
C. | L2發(fā)生了斷路 | D. | L2發(fā)生了短路 |
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