【題目】如圖所示，小強(qiáng)在使用電流表時(shí)將其接在了燈L1的兩端，此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān)，一定會(huì)發(fā)生（ ）

A. 電源燒壞

B. 電流表?yè)p壞

C. 燈L1不亮

D. 燈L2的燈絲燒斷

【答案】C

【解析】如圖所示，小強(qiáng)在使用電流表時(shí)將其接在了燈L1的兩端，由于電流表的電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線，所以閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，燈L1被短路，電流表測(cè)量L2的電流，L2可以工作。

A. L2仍接在電路中工作，電源不會(huì)被短路，故A錯(cuò)誤；

B. L2仍接在電路中工作，電流表測(cè)量L2的電流，所以電流表不會(huì)燒壞，故B錯(cuò)誤；

C. 燈L1被短路，不會(huì)有電流通過(guò)，當(dāng)然也不會(huì)亮，故C正確；

D. 燈L2的燈絲是否燒斷，決定于電源電壓與燈的額定電壓的大小關(guān)系，只能說(shuō)有燒斷的可能，故D錯(cuò)誤。

選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月14日，日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的故障，導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故，引起全世界的關(guān)注。

（1）核電站是利用原子核發(fā)生____________（選填“裂變”或 “聚變”）釋放能量來(lái)發(fā)電的。

（2）下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整__________。

(3)“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議。請(qǐng)你對(duì)發(fā)展核電簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn)。

_____________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：① 可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；② 可能跟物體的重力有關(guān)；③ 可能跟物體的體積有關(guān)；④ 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；⑤ 可能跟液體的密度有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：

（1）鐵塊分別在水中1、2、3的位置，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_________，在位置3和4中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì) ___________（填變大、變小或不變）。這說(shuō)明 _________。

（2）比較實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程，分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律，能證明上述猜想______是正確的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，L1和L2并聯(lián)

B. 當(dāng)S2閉合，S1、S3斷開(kāi)時(shí)，L1和L2并聯(lián)

C. 當(dāng)S1斷開(kāi)，S2、S3閉合時(shí)，L1和L2串聯(lián)

D. 當(dāng)S1、S2、S3均閉合時(shí)，電路短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車(chē)為四沖程內(nèi)燃機(jī)，在平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10﹣3m3（假設(shè)燃油完全燃燒），若燃油的密度是ρ=0.8×103kg/m3，熱值q=4×107J/kg，求：

（1）汽車(chē)牽引力做的功____；

（2）該車(chē)的熱機(jī)效率是多少_____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示四幅圖片，下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲圖中，敲響的音叉接觸水面時(shí)能在水中形成波紋，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

B. 乙圖中，紙屑跳的越高說(shuō)明音調(diào)越高

C. 丙圖中，用“B超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

D. 丁圖中，潛水的人能聽(tīng)到岸上的人說(shuō)話(huà)，說(shuō)明液體能傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A. 只閉合S1時(shí)，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測(cè)L2電流

B. 只閉合S2時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測(cè)L1電流

C. 閉合S1、S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)，A2測(cè)L2電流

D. 閉合S1、S2時(shí)，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC。

(1)在本實(shí)驗(yàn)中，小鋼球動(dòng)能大小是通過(guò)________(選填“高度h”或“距離s”)大小來(lái)反映的。

(2)小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂?/span>________。

(3)分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論是__________________________________________。

(4)分析比較________兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠居民發(fā)明了一種不耗電的“沙漠冰箱”，如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填滿(mǎn)沙子，外罐用透氣性好的陶土制成。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風(fēng)的地方，并向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。根據(jù)上文，請(qǐng)回答：

（1）這種“沙漠冰箱”降溫原理是：_______。

（2）將它放在“干燥通風(fēng)”的地方好還是放在“潮濕避風(fēng)”的地方好：_______；原因是：_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案