【題目】液體溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的；溫度計(jì)浸入液體中測(cè)量溫度時(shí)，通過(guò) 的方式使溫度計(jì)與被測(cè)液體的溫度達(dá)到相同．

【答案】熱脹冷縮；熱傳遞

【解析】

試題分析：①常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；

②熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象，叫做熱傳遞．

解：（1）常用溫度計(jì)是根據(jù)測(cè)溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)定溫度的；

（2）溫度計(jì)浸入液體中測(cè)量溫度時(shí)，通過(guò)熱傳遞的方式使溫度計(jì)與被測(cè)液體的溫度達(dá)到相同．

故答案為：熱脹冷縮；熱傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三根鎳鉻合金絲，其橫截面積關(guān)系S甲＞S乙=S丙，長(zhǎng)度關(guān)系為L(zhǎng)甲=L乙＜L丙．將它們分別接在同一電路中，則通過(guò)它們的電流大小關(guān)系是（ ）

A．I甲＞I乙＞I丙 B．I甲＞I乙=I丙 C．I甲＜I乙＜I丙 D．I甲=I乙＜I丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．如果考慮到安培表[即安培計(jì)]本身有一定的電阻（具有分壓作用），伏特表[即伏待計(jì)]本身也有一定的電阻（具有分流作用），則下列判斷中正確的是（ ）

A．測(cè)量值等于電阻的實(shí)際值 B．測(cè)量值小于電阻的實(shí)際值

C．測(cè)量值大于電阻的實(shí)際值 D．以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些同學(xué)放學(xué)時(shí)騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．運(yùn)動(dòng)快所以慣性大，因此難停下來(lái)

B．剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來(lái)

C．由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來(lái)

D．剎車時(shí)來(lái)不及克服慣性力，所以難停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，小燈泡L標(biāo)有“8V 4W”字樣，定值電阻R1=120Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為30Ω，電流表使用的是“0 0.6A”量程．

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi)、S2閉合，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為8Ω時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，求小燈泡的電阻和電源電壓；

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，為保證電路安全，求滑動(dòng)變阻器連入電路的最小電阻和電路消耗的最大功率；

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi)、S2閉合，移動(dòng)滑片P，使滑動(dòng)變阻器的電功率為2W時(shí)，求滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：

（1）火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)道路如圖所示，歹徒在A處作案后沿AB以5m/s的速度逃跑，到達(dá)B時(shí)停留1s接著沿BC以6m/s速度逃跑，在歹徒經(jīng)過(guò)AB中點(diǎn)時(shí)，被見(jiàn)義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并立即從A出發(fā)，沿AC攔截歹徒，結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲．

（1）歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被捕共歷時(shí)多少s？

（2）小明追捕歹徒的速度為多少m/s，合多少km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一漁民駕駛一艘動(dòng)力木船在湖中打漁，發(fā)現(xiàn)離水面0.5m處的船板漏了一個(gè)面積是10cm 2的漏洞，湖水從漏洞噴入船中，漁民緊急處理補(bǔ)好漏洞了，避免了危險(xiǎn)．求：

(1)漏洞處湖水的壓強(qiáng)是多少？

(2)補(bǔ)好漏洞至少需要多大的壓力？(取g=10N/kg，湖水密度為1.0×10 3kg/m 3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；

②尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ．由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)．

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