我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是( )
A.放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴,把罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小
B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會在水面上激起水波
C.在一根長鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲
D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音
【答案】分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);
聲波遇到障礙物會反射回來再次被聽到的聲音叫回聲.
解答:解:A、罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小說明聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能夠在真空中進(jìn)行傳播,不符合題意;
B、音叉只有振動才會發(fā)出聲音,因此接觸水面時會激起水花,可以說明聲音產(chǎn)生的原因,符合題意;
C、敲擊鋼管時第二次聽到的聲音是回聲,不符合題意;
D、因為每個人發(fā)聲的聲帶結(jié)構(gòu)不同,因此每個人的音色不同,所以可以通過音色辨別是誰,不符合題意;
故選B.
點評:此題考查了聲音產(chǎn)生的原因,要結(jié)合聲學(xué)的相關(guān)知識分析判斷.
練習(xí)冊系列答案
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12、我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是( 。

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在物理課堂或生活中,我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是(  )

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理課堂或生活中,我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是( )
A.放在密閉玻璃罩里的手機(jī)正在響鈴,把罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小
B.在一根長鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲
C.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會在水面上激起水波
D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南省大理州鶴慶縣義朋初中八年級(上)月考物理試卷(十一月)(解析版) 題型:選擇題

我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是( )
A.放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴,把罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小
B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會在水面上激起水波
C.在一根長鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲
D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

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科目:初中物理 來源:2012年10月中考物理模擬試卷(11)(解析版) 題型:選擇題

我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象,其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是( )
A.放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴,把罩內(nèi)的空氣抽走后,鈴聲變小
B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,會在水面上激起水波
C.在一根長鋼管的一端敲擊一下,從另一端可以聽到兩次敲擊聲
D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

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