【題目】判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時(shí)，可將它們分別靠近一枚小磁針。當(dāng)鋼條甲靠近時(shí)，小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離；當(dāng)鋼條乙靠近時(shí)，小磁針自動(dòng)接近，由此可知（ ）

A. 兩根鋼條均有磁性 B. 兩根鋼條均無(wú)磁性

C. 鋼條甲一定有磁性，鋼條乙一定無(wú)磁性 D. 鋼條甲一定有磁性，鋼條乙可能有磁性

【答案】D

【解析】當(dāng)鋼條甲的一端靠近小磁針的N極時(shí)，小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離，說(shuō)明甲鋼條的該端的磁極和小磁針的N極是同名的；甲一定具有磁性。當(dāng)鋼條乙的一端靠近靠近小磁針的N極時(shí)，小磁針自動(dòng)接近，有兩種可能，一是乙鋼條的該端的磁極和小磁針的N極是異名的；二是乙鋼條無(wú)磁，吸引小磁針的N極。乙有兩種可能，一是有磁性，二是無(wú)磁性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，原子、原子核及其更深層次的物體統(tǒng)稱(chēng)為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是 ( )

A. 原子、原子核、質(zhì)子、夸克 B. 夸克、質(zhì)子、原子核、原子

C. 夸克、原子核、質(zhì)子、原子 D. 原子核、質(zhì)子、夸克、原子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2 000 m高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小昆蟲(chóng)在游動(dòng),他順手抓過(guò)來(lái)一看,竟然是一顆德國(guó)子彈,你認(rèn)為這可能的原因是(　)

A. 子彈是靜止在空中的

B. 這件事情根本不可能發(fā)生

C. 子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相反,但子彈運(yùn)動(dòng)得很慢

D. 子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相同,并且子彈運(yùn)動(dòng)的快慢與飛機(jī)基本一樣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述的幾對(duì)力中．屬于相互作用力的是 ( )

A. 人推墻的力與鞋受到的阻力 B. 墻對(duì)人的力與人受到向后的力

C. 人推墻的力與墻受到的推力 D. 人推墻的力與墻對(duì)人的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)量的估測(cè)，正確的是 （ ）

A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約500g B. 一包方便面的質(zhì)量大約100g

C. 一名中學(xué)生的質(zhì)量大約為600kg D. 一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中描述的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(　)

A. 南轅北轍 B. 夸父逐日

C. 順?biāo)浦?/span> D. 心馳神往

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)使用了彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有適量的水、酒精和鹽水），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示了探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）物體受到的最大浮力是N；
（2）分析圖B、C、D，說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)，分析圖說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)；
（3）F圖中鹽水的密度是 ．
（4）圖中能正確反映浮力F和物體下表面在水中深度h關(guān)系圖象的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，其中動(dòng)滑輪重為20N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重，若工人將繩子勻速向上拉起6m，則泥桶上升m，手拉繩子的力為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將裝滿(mǎn)純凈水的桶（約40cm高）開(kāi)口朝下放在水中，結(jié)果是（ ）

A.桶內(nèi)的水將流出一部分
B.桶內(nèi)的水將全部流出
C.仍然是滿(mǎn)桶水
D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案