【題目】連接上海南站至金山衛(wèi)的上海城市軌道交通二十二號線全長56.4千米,設(shè)計最快列車行駛速度為160千米/時,其物理意義表示列車________。若列車全程運行速度為100千米/時,則該列車行駛?cè)趟玫臅r間為_______小時。以列車為參照物,坐在車中的乘客是_______的(選填“靜止”或“運動”)。

【答案】 每小時通過的路程是160千米 0.564 靜止

【解析】速度的物理意義為單位時間通過的路程,所以速度為160千米/時,其物理意義:每小時通過的路程是160千米;

速度為100千米/時,經(jīng)過56.4千米的路程,所用時間: ;

以列車為參照物時,車中的乘客與車的位置沒有發(fā)生變化,所以是靜止的。

答案: (1). 每小時通過的路程是160千米 (2). 0.564 (3). 靜止

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)熱現(xiàn)象的說法正確的是

A. 熱傳遞過程中,內(nèi)能大的物體放出熱量

B. 冬天,教室窗玻璃上的小水珠出現(xiàn)在玻璃的外表面

C. 物體內(nèi)能減少,溫度不一定降低

D. 夏天會看到打開包裝紙的雪糕周圍冒“白氣”,這是雪糕中的冰先升華為水蒸氣后再液化形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【題目】從南京到上海的K1158次快速列車的運行時刻表如下表1所示,從南京到上海的G7013次高速動車時刻表如下表2所示.

(1)由南京到上海,乘坐G7013次高速動車比K1158次快速列車節(jié)省的時間為多少?

(2)G7013次高速動車的由南京開往上海的全程的平均速度為多少?(單位用km/h)

(3)若長為150mG7013次高速動車以50m/s的平均速度通過全長為3200m的大橋,列車全部通過該大橋所用的時間為多少?

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【題目】小文用蠟燭、凸透鏡和光屏做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,如圖所示。

1)為使?fàn)T焰的像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向________調(diào)整(選填”)

2)實驗過程中,當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是________cm。

3)接著把蠟燭再向左移動5cm,此時如果將光屏向________ (選填”)移到某一位置,就能在屏上得到如圖中________圖所示燭焰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖中的四個沖程不是按照熱機(jī)正常工作的順序排列的,你認(rèn)為讓汽車獲得動力的沖程是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】湖北嘉得利汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽,比賽分兩組:第一組使用A型車(排量1.2升),第二組使用B型車(排量2.0升),A、B型車外觀和體積相同,屬于同一產(chǎn)品系列.
(1)你認(rèn)為下列評價方式中不能作為比賽評價標(biāo)準(zhǔn)( )
A.消耗相同體積的汽油,比誰行駛的路程長
B.行駛相同的路程,比誰消耗的汽油體積少
C.行駛相同的路程,比誰用的時間短
D.用“ 的比值大小作比較
(2)下表是三位車手的比賽成績,第一組比賽中最節(jié)油的選手是

組別

選手

駕駛車型

消耗汽油(升)

行駛時間(分鐘)

行駛路程(千米)

第一組

馬健

A型

1

23.2

20.23

董杰

A型

1

28.6

22.59

陳超

A型

1

27.5

22.80

第二組

馬健

B型

1

15.3

17.68

董杰

B型

1

18.2

19.10

陳超

B型

1

17.3

18.25


(3)

從本次比賽數(shù)據(jù)看,型車比較節(jié)油.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時,車不能立即停止,即剎車距離大。請依據(jù)同一輛車,同一段瀝青路面上,分別在不下雨時和下雨時測得的路面剎車距離,回答問題。

1)同一段瀝青路面,同一輛車的剎車距離和是否下雨的關(guān)系是:同一段瀝青路面,同一輛車,________。

2)同一段瀝青路面,同一輛車,當(dāng)________時,剎車距離長。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極,發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒,關(guān)于該實驗的分析正確的是(

A.實驗時干電池的正極與正極相連
B.用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒
C.實驗中鋁箔紙沒有發(fā)生化學(xué)變化
D.該實驗?zāi)苷f明短路帶來的危害

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果,小亮同學(xué)將橡皮筋的左端固定于P點,用彈簧測力計通過細(xì)線將橡皮筋的右端拉至O點,如圖(a)所示,然后他分別用兩個彈簧測力計沿相同方向?qū)⑾鹌そ钣叶死?/span>O點,如圖(b)(c)所示。

1)在圖(a)中,彈簧測力計的最小分度值為_____牛,指針?biāo)傅氖緮?shù)為_____牛。

2)實驗中,小王同學(xué)每次均將橡皮筋右端拉至O點,這樣做的目的是_____。

3)由實驗可得出的結(jié)論是:在同一直線上,方向相同的兩個力的合力,大小等于_____。

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