【題目】（6分）按要求作圖。

（1）（2分）請(qǐng)畫(huà)出圖甲中潛水艇剛上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心）．

（2）（2分）如圖乙所示，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖．

（3）（2分）小明同學(xué)將如圖丙所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí)，玻璃管橫截面大的地方流速小，而管子橫截面小的地方流速大，請(qǐng)畫(huà)出水流動(dòng)時(shí)兩個(gè)豎直管中液面的大致位置．

【答案】

【解析】

試題分析：（1）正在上浮的潛水艇，受到的重力小于浮力，重力的線段應(yīng)當(dāng)比浮力的線段短。重力的方向

是豎直向下，符號(hào)是G，浮力的方向是豎直向上。

（2）靜止在斜面上的物體，受到的重力方向豎直向下，符號(hào)為G，由于它相對(duì)于斜面有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，

受到斜面對(duì)它的靜摩擦力，方向?yàn)檠刂泵嫦蛏稀?/span>

（3）粗的地方流速慢，細(xì)的地方流速快，根據(jù)流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，壓強(qiáng)大的地方水柱高，壓強(qiáng)小的地方水

柱低，如圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校物理活動(dòng)小組的同學(xué)，在課余時(shí)間想把一個(gè)普通燒水壺改裝成一個(gè)家庭用電熱水壺。已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%，壺的容積為2 L。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開(kāi)一壺初溫為20℃的水。［C水=4.2×103Ｊ/(kg·℃)］問(wèn)：

（１）燒開(kāi)這一壺水需要吸收多少熱量?

（２）應(yīng)給電熱水壺裝配一個(gè)多大阻值的電熱絲?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積為0.5dm3的銅球質(zhì)量為1.78kg，問(wèn)：

（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此銅球是空心的還是實(shí)心的？

（2）若是空心的，則空心部分體積是多少dm3？（ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩。下面就讓我們來(lái)一次有關(guān)蘋(píng)果的探索之旅吧！

（一）測(cè)量蘋(píng)果的密度：

方法一：如圖甲所示，用天平測(cè)得蘋(píng)果的質(zhì)量為 g；若蘋(píng)果的體積為200cm3，則蘋(píng)果的密度為 g/cm3；

方法二：將蘋(píng)果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋(píng)果漂浮在水面上，測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋(píng)果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ0，則蘋(píng)果密度的表達(dá)式為ρ蘋(píng)果＝ 。

（二）科學(xué)探究：蘋(píng)果電池的電壓大小U與電極插入蘋(píng)果的深度h的關(guān)系。

在蘋(píng)果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個(gè)蘋(píng)果電池，銅片是電池的正極，鋅片是負(fù)極。那么，蘋(píng)果電池的電壓大小與電極插入蘋(píng)果的深度之間有怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變 ；

（2）某小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；

電極插入的深度h/cm

1

2

3

4

5

蘋(píng)果電池電壓U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.3

分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ；

（3）科學(xué)猜想：蘋(píng)果電池的電壓大小還可能與 有關(guān)；

（4）一只蘋(píng)果電池的電壓比較低，可以將多只蘋(píng)果電池 聯(lián)，從而獲得較高的電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求作圖.

（1）如圖甲，O為乒乓球的重心，請(qǐng)?jiān)趫D中作出乒乓球豎直上升過(guò)程中受重力和空氣阻力的示意圖。

（2）如圖乙，請(qǐng)畫(huà)出光線通過(guò)凹透鏡后的折射光線。

（3）根據(jù)圖丙中通電螺旋管的N極，標(biāo)出電源的正極和小磁針的N極。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏在實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路，如圖所示。她選用的電源電壓恒為12V，小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”、滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。若不考慮燈泡溫度對(duì)電阻的影響，閉合開(kāi)關(guān)s后，問(wèn)：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)以及電路消耗的總功率是 多少?

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的情況是什么?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多同學(xué)都喜歡玩橡皮泥，是因?yàn)橄鹌つ嗳菀啄蟪筛鞣N形狀，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實(shí)驗(yàn)室測(cè)一下．實(shí)驗(yàn)室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、量杯、水等．

（1）小萍的方案：利用天平和量筒來(lái)測(cè)量橡皮泥的密度

實(shí)驗(yàn)原理：

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

①用已調(diào)好的天平測(cè)出一塊大小合適的橡皮泥的質(zhì)量m（如圖甲所示）；

②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V0=18cm3；

③將橡皮泥浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度V；（如圖乙所示）

④計(jì)算出橡皮泥的體積V；

⑤算出橡皮泥的密度ρ．

請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：

橡皮泥的質(zhì)量

m/g

水的體積

V0/cm3

橡皮泥和水的總體積V1/cm3

橡皮泥的體積

V/cm3

橡皮泥的密度

ρ/gcm﹣3

18

（2）小琴認(rèn)為：不用天平，只用量杯（如圖丙）和水也可以測(cè)出橡皮泥的密度．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①取適量水倒入量杯．讀出水的體積為v2；

②將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度為V3，計(jì)算橡皮泥的質(zhì)量m= ；（水的密度用表示）

③取出橡皮泥．將它捏成實(shí)心體．放入量杯．使它沉人水中．讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度為v4．算出橡皮泥的體積V；

④計(jì)算橡皮泥的密度．

（3）請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的量筒和量杯，發(fā)現(xiàn)了什么？ ．由此判斷，誰(shuí)的測(cè)量結(jié)果誤差更大些？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是他到實(shí)驗(yàn)室，借了一架天平（含砝碼）。

（1）測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：①小明把盒裝牛奶放在已調(diào)平衡的天平的左盤，向右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，直到天平平衡，此時(shí)盤中的砝碼及游碼的位置如圖所示,盒裝牛奶的總質(zhì)量為_(kāi)_________g

②倒出盒中的牛奶，用天平測(cè)出空盒子的質(zhì)量為13.4g.③從包裝盒上查得牛奶的體積為 cm3。

④根據(jù)公式 可以算出牛奶的 密度為 kg/m3。如果按照小明的測(cè)量方法測(cè)得的牛奶密度比真實(shí)值 。原因是 _______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研發(fā)的渦槳支線飛機(jī)“新舟600”質(zhì)量為20t，試飛時(shí)飛機(jī)以500km／h的速度水平勻速飛行了1.2h，著陸后輪子與水平地面接觸的總面積約為2m2。(g取10N／kg)請(qǐng)問(wèn)：

（1）飛機(jī)水平飛行的路程是多少?

（2）飛機(jī)受到的重力是多大?

（3）飛機(jī)水平飛行時(shí)受到的升力是多大?

（4）飛機(jī)著陸后對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案