20．質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后（c銅＞c鉛）．下列說法中正確的是（　　）
A．銅塊上升的溫度較高B．鉛塊上升的溫度較高
C．銅塊和鉛塊上升的溫度相同D．鉛塊和銅塊互相接觸不發(fā)生熱傳遞

分析 熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，熱量將從高溫物體傳向低溫物體；
質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后，比熱容大的升高的溫度小，但題目沒有告訴初溫大小，據(jù)此分析解答．

解答 解：由公式Q吸=cm△t可知，△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$，
因?yàn)殂~塊和鉛塊的質(zhì)量和吸收的熱量相同，銅的比熱容比鉛的比熱容大，
所以銅塊升高的溫度值小于鉛塊升高的溫度值．即鉛塊上升的溫度較高．故AC錯誤，B正確；
由于不知道初溫是否相同，所以銅快和鉛塊的末溫大小關(guān)系不能確定．鉛塊和銅塊互相接觸時，是否發(fā)生熱傳遞不能確定，故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對熱量公式，熱傳遞條件及方向的了解和掌握，知道題目沒告訴初溫關(guān)系，不能確定末溫關(guān)系是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．學(xué)習(xí)物理學(xué)是以觀察和實(shí)驗(yàn)作為基本方法．

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12．航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動機(jī)后正在太空中飛行．如果科學(xué)家要在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列哪個操作不能正常進(jìn)行（　�。�
A．用溫度計測溫度B．用彈簧秤測力C．用電子表測時間D．用天平測質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．周日，小明隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約272m，（聲速按340m/s計算）這種方法不能（選填“能”、“不能”）在太空中使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時，下列說法正確的是（　�。�
A．擰下L1后L2不發(fā)光B．電流表測的是總電流
C．電流表測的是L1的電流D．開關(guān)只能控制L2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將一定值電阻接在3V電源兩端，測出通過它的電流是0.15A，則該定值電阻的阻值為20Ω；若將它兩端的電壓增加到6V，則通過它的電流是0.3A；如果導(dǎo)體兩端電壓突然變?yōu)?，導(dǎo)體的電阻是20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相等的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，加熱4min，甲吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．
（2）當(dāng)它們吸收相同的熱量時，通過比較吸收熱量的多少來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲小于Q乙．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻，在溫度一定時，下列說法中正確的是（　　）
A．合金絲的橫截面積一定時，合金絲越長，其電阻越大
B．合金絲的電阻與該合金絲的橫截面積無關(guān)
C．合金絲的長度一定時，合金絲的橫截面積越小，其電阻越小
D．合金絲的電阻與該合金絲的長度無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．某隧道長500m，一列車長100m的火車，勻速行駛通過隧道用時0.5min求火車行駛速度．

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同步練習(xí)冊答案