如圖所示，電源電壓為6V，閉合開(kāi)關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)燈泡L2的燈絲斷了，其它部分均正常。這時(shí)若用電壓表測(cè)a、b兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為             V，測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為             V。
0 ，6

試題分析：當(dāng)L2斷路時(shí)，其它電燈上是沒(méi)有電壓的，但在L2兩端的電壓為電源的電壓．燈泡L2的燈絲斷了，其它部分均正常，則L1兩端沒(méi)有電壓，在L2兩端的電壓為電源的電壓6V．
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)電壓表并聯(lián)在某處時(shí)若有示數(shù)，說(shuō)明此處開(kāi)路或它處短路，若無(wú)示數(shù)，說(shuō)明此處短路或它處開(kāi)路．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖。
(1)如圖所示，用螺絲刀撬起圖釘，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂，并畫(huà)出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．

(2)根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D圓圈中填上合適的電表并標(biāo)出其正負(fù)接線柱，使之成為正確的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示的電路中，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)S閉合，燈L1、L2都正常發(fā)光，一段時(shí)間后，突然其中一燈熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
      
A．燈L1短路B．燈L1斷路C．燈L2斷路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖中的四個(gè)電路中，與物電路圖對(duì)應(yīng)的是                       （    ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在圖所示電路中，電源是由4節(jié)新的鉛蓄電池串聯(lián)組成，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩只電流表示數(shù)分別為1.2A和0.8A，那么L1燈的電流I1=          A，L2燈的電流I2=            A，電壓表示數(shù)為
           V，L1燈兩端電壓U1=       V，L2燈兩端U2=        V。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是各種不同電路器件的實(shí)物圖片，屬于用電器的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮.某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障.他先將導(dǎo)線接在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮；再將導(dǎo)線接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.由此可以判斷 
A．燈L1斷路B．燈L1短路
C．燈L2斷路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光。過(guò)了一會(huì)兒，兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱�。如果電路只有一處故障，則故障可能是（    ）
A．電燈L1短路B．電燈L1開(kāi)路
C．電燈L2短路D．電燈L2開(kāi)路

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“空氣看不見(jiàn)、摸不著，可以利用風(fēng)吹草動(dòng)來(lái)研究”，這種研究物理的方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法，下列研究物理問(wèn)題所用的方法與此相同的是（         ）
A．磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，可以利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
B．電流看不見(jiàn)、摸不著，可以通過(guò)電燈發(fā)光來(lái)研究
C．磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，可以用它對(duì)小磁針的作用來(lái)研究
D．無(wú)線電波看不見(jiàn)、摸不著，可以通過(guò)水波來(lái)研究

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