分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量.
(2)若這些熱量由燃燒焦炭來提供,即Q吸=Q放,再利用Q放=mq求需要完全燃燒多少焦炭.
(3)由Q=W=Pt計算電熱器的加熱時間.
(4)太陽能的特點是太陽能十分巨大,產(chǎn)生能源總量多,并且供應(yīng)時間長,分布廣闊,獲取方便,安全清潔,不會給環(huán)境帶來污染;但把水加熱到預(yù)定溫度需要較長的時間,并受天氣影響的制約.
解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×55℃
=2.31×107J;
(2)焦炭燃燒的熱量全部被水吸收,燃燒焦炭需放出熱量:Q吸=Q放=2.31×107J,
由Q放=mq得,需要焦炭的質(zhì)量:
m炭=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{2.31×1{0}^{7}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=0.77kg;
(3)沒有能量損失,電加熱器產(chǎn)生熱量:Q=Q放=2.31×107J,
由Q=W=Pt可得,電熱器的加熱時間:
t=$\frac{Q}{P}$=$\frac{2.31×1{0}^{7}J}{2000W}$=11550s;
(4)使用太陽能的優(yōu)點:節(jié)約能源無污染,
缺點:把水加熱到預(yù)定溫度需要較長的時間,并受天氣影響的制約.
答:(1)水所吸收的熱量是1.26×107J;
(2)燃燒0.77kg的焦炭;
(3)只用電加熱的方式使水溫升高,沒有能量損失,至少要加熱11550s;
(4)優(yōu)點:節(jié)約能源無污染;缺點:把水加熱到預(yù)定溫度需要較長的時間,并受天氣影響的制約.
點評 本題考查了學(xué)生對吸熱、熱值、電熱公式的掌握和運用,計算時注意溫度升高了(△t)與升高到(末溫)的區(qū)別.本題涉及到的知識點多、綜合性強,與實際生活相聯(lián)系,使學(xué)生認識到學(xué)了物理有用,屬于中考常見題型.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大綠地面積 | B. | 大力發(fā)展清潔能源 | ||
C. | 出行少開私家車 | D. | 垃圾就地焚燒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無線電波 | B. | 次聲波 | C. | 超聲波 | D. | 光波 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲盆水的溫度比乙盆的高 | B. | 兩盆水的溫度相同 | ||
C. | 乙盆水的溫度比甲盆的高 | D. | 兩盆水的溫度無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去,鈴聲明顯減弱 | |
B. | 把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中,仍能聽到收音機發(fā)出的聲音 | |
C. | 拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同 | |
D. | 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開 |
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