【題目】如上圖所示的是“探究影響重力勢能大小因素”的實驗過程.(容器中裝有沙子,沙子上面放了一個小桌子,A和B為實心鐵塊,A的質(zhì)量比B。
(1)由______兩圖可探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關系,結(jié)論是:當______ 一定時,質(zhì)量越大,重力勢能越大.
(2)由甲丙兩圖______(填“能”或“不能”)探究重力勢能的大小與高度的關系:理由是______ .
(3)本實驗是通過觀察____來判斷重力勢能大小的,這也是物理探究過程中較常用的_____法,利用本實驗裝置還可探究______.
【答案】 乙丙 高度 不能 沒有控制質(zhì)量相等 桌腿在沙子中下陷的程度 轉(zhuǎn)換 壓力的作用效果跟哪些因素有關.
【解析】(1)由乙丙圖知,A. B兩塊鐵高度相等,B的質(zhì)量更大一些,所以可探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關系,結(jié)論是:當高度一定時,質(zhì)量越大,重力勢能越大;(2)由甲丙兩圖相比,不能探究重力勢能的大小與高度的關系,因為AB的質(zhì)量不相等,探究中存在兩個變量;(3)在此實驗中,通過觀察桌腿陷入沙子中的深度來比較各塊鐵塊重力勢能的大小的,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法;利用本實驗裝置還可探究壓力的作用效果跟哪些因素有關。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】桐梓縣內(nèi)的“金蘭鋁業(yè)”是一家正在蓬勃發(fā)展的鋁合金新材料高新技術類企業(yè),專注制造具有先進水平的鋁合金。小彬同學在征得科研人員同意后對一塊圓柱型實心鋁合金的密度進行了測量。
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左邊,應將平衡螺母向_____ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。用調(diào)節(jié)好的天平測量合金的質(zhì)量,平衡時砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖甲所示,合金的質(zhì)量是_____g。
(2)量筒中裝適量水,讀出體積為50ml。放入合金時,液面靜止后如圖乙所示,合金體積為______cm,計算出合金的密度為_____kg/m。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1︰R2=1︰4。只閉合S1時,電流表的示數(shù)為0.1A,R1消耗的功率為P1;只閉合S2時,R0消耗的功率為0.1W,R2消耗的功率為P2,且P1︰P2=1︰1。則R0先后兩次消耗的功率之比為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】幾個同學在做"測定小燈泡額定功率"的實驗時,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω。如圖所示是小勇同學連接的實物電路。
(1)根據(jù)題目要求,把圖中的電路補充完整_________(要求:連線不得交叉)。
(2)在正確連接電路時,開關必須__________,滑動變阻器的滑片應移至_________端(選填“A”或“B”)。實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為_________V,若此時電流表的示數(shù)如圖所示,電流為_________A,那么小燈泡的額定功率是__________W。
(3)小明同學在檢查電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個故障的原因可能是_________________________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了延長水果的存放時間,果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中,再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間。若將同一個蘋果先后放入桌面上甲乙兩個容器的保鮮液中,靜止后兩杯液面相平,蘋果的浮沉情況如下圖所示,下面選項正確的是( )
A. 甲中的液體密度大,甲液體對容器底的壓強大
B. 甲中的液體密度大,甲液體對容器底的壓強小
C. 甲中的液體密度小,甲液體對容器底的壓強大
D. 甲中的液體密度大,甲、乙液體對容器底的壓強相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點a時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當滑片P移動至某一位置c時,電壓表示數(shù)為4V,R1消耗的電功率為3.2W.下列說法正確的是( 。
A. 滑片P在a點時,R1消耗的電功率為2W
B. 滑片P在b點時,R1消耗的電功率為0.6W
C. 滑片P在c點時,R2消耗的電功率為1.6W
D. 滑片P在c點時,電路消耗的總功率為4W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗過程示意圖.
(1)通過實驗步驟②③和④,可以探究浮力大小與物體排開液體的__________的關系;通過實驗步驟②和步驟________,可以測出物體浸沒在水中所受浮力F浮;通過實驗步驟①④和_______,可以測出圓柱體排開水所受到的重力G排;比較F浮與G排,可以得出F浮與G排的關系.
(2)圖乙是物體緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)F與物體浸入水中深度變化的關系圖.由圖可知:物體的高度為______cm;物體浸沒后,所受浮力大小與物體浸沒的________無關.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按圖示的電路圖做“測置小電燈的功率”的實驗,所用器材有:標“”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“”的滑動變阻器、電流表量程為、、電壓表量程為、、開關及導線若干.
(1)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成______填選項前的字母
A.電流表燒壞
B、電壓表燒壞
C.小電燈燒壞
D、小電燈不亮
(2)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù)經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障是:______,排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:______
(3)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為______W,還可得出關于燈絲電阻的結(jié)論是:______;
當小電燈正常工作時,連入電路的滑動變阻器的阻值為______
將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為______
(4)若電壓表的量程已損壞,只能使用量程,其它器材不變,如何測出小電燈的額定功率?
在虛線框中畫出測量電路圖;
若小電燈兩端最大可加電壓,為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全,參照小明的實驗數(shù)據(jù),估算滑動變阻器接入電路的阻值范應為______ ______
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是
A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大
C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能增大
D. 圖丁,從滑動上滑下,臀部有炙熱的感覺,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com