（2010?河西區(qū)二模）寢室里的燈已經(jīng)熄滅了，但是查寢室的老師站在走廊里能一口說出說話同學的名字是根據(jù)
音色
音色
判斷的；對于發(fā)聲的收音機，我們調(diào)節(jié)收音機的音量旋鈕是在調(diào)節(jié)聲音的
響度
響度
．
分析：聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．
解答：解：不同人說話時特點不同，就是指音色不同．所以查寢室的老師站在走廊里能一口說出說話同學的名字是根據(jù)音色判斷的．
調(diào)節(jié)收音機的音量旋鈕是通過改變聲音的響度來調(diào)音的．
故答案為：音色；響度．
點評：本題考查學生對音色具體應用的掌握情況，解決此題的關鍵是知道不同物體的音色是不同的，是分辨不同人講話的依據(jù)．本題還考查學生對響度定義的理解能力．
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