【題目】實(shí)驗(yàn)室里小燈泡的亮度由以下哪個物理量決定（　　）

A.電流B.電壓C.電功率D.消耗的電能

【答案】C

【解析】

只有在額定電壓下，燈的實(shí)際功率才等于額定功率；燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率，與單獨(dú)的電壓、電流、消耗的電能無關(guān)，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是測量小燈泡電功率的電路．小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉(zhuǎn)．逐漸向右移動滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大．該電路故障可能是 ．
（3）排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓U/V

0.1

0.5

0.9

1.3

1.7

2.1

2.5

3.0

電流I/A

0.05

0.16

0.19

0.21

0.24

0.26

0.28

0.30

發(fā)光情況

由暗到亮、超亮

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
①小燈泡的額定功率為W．
②1、2兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是 ．
③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”是常見的自然現(xiàn)象，某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動的過程中，獲得一張圖4所示的蜻蜓點(diǎn)水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水過程中激起的波紋，已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運(yùn)動。根據(jù)圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當(dāng)時是向________（填“左”或“右”）飛行的，且飛行速度比水波傳播的速度______（快/慢）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輪船由上游進(jìn)入閘室時，應(yīng)（選填“關(guān)閉”、“打開”）閥門B和閘門D，（選填“關(guān)閉”、“打開”）閥門A，當(dāng)上游水位與閘室水位相平時，再打開閘門C，船駛?cè)腴l室．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，功的單位是（　�。�

A.牛頓（N）B.帕斯卡（Pa）C.焦耳（J）D.瓦特（W）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中，讓 同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，小車在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，平面越光滑，小車運(yùn)動路程越長，木塊受到的阻力越小，速度減小得越__________（選填“快”或者“慢”）。

（2）進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對光滑，小車將做__________運(yùn)動，由此可知物體的運(yùn)動__________（填“需要”或“不需要”）力來維持。

（3）下列實(shí)驗(yàn)中用到以上研究方法的是：（________）

A．用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)

B．用U型管兩端的液面高度差反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小

C．用彈簧測力計測量物體在水平方向滑動摩擦力的大小

D．探究浮力大小與什么因素有關(guān)

（4）另一組同學(xué)在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面，在原裝置不變的情況下你建議他們怎樣改進(jìn)？ 答：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小歡在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時，作了如下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與壓力的大小有關(guān)．接著他按圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想（選填“A”或“B”）．
（2）小歡接著按步驟①和③探究猜想B，你認(rèn)為步驟③（選填“能”或“不能”）測出摩擦力．
（3）小歡想：滑動摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先水平拉動木塊勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為3N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小歡得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時，物體運(yùn)動的速度越大，滑動摩擦力越大”的結(jié)論．分析操作過程，你認(rèn)為小歡的結(jié)論正確嗎？ ， 原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《RO反滲透膜原理》回答問題． RO反滲透膜原理
反滲透，英文為Reverse Osmosis，它所描繪的是一個自然界中水分自然滲透過程的反向過程．早在1950年美國科學(xué)家DR．S．Sourirajan無意中發(fā)現(xiàn)海鷗在海上飛行時從海面啜起一大口海水，隔了幾秒后吐出一小口的海水．他由此而產(chǎn)生疑問：陸地上由肺呼吸的動物是絕對無法飲用高鹽份的海水，那為什么海鷗就可以飲用海水呢？這位科學(xué)家把海鷗帶回了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)在海鷗嗉囊位置有一層薄膜，該薄膜構(gòu)造非常精密．海鷗正是利用了這層薄膜把海水過濾為可飲用的淡水，而含有雜質(zhì)及高濃縮鹽份的海水則被從口中吐出．這就是以后逆滲透法（Reverse Osmosis 簡稱R．O）的基本理論架構(gòu)．
對透過的物質(zhì)具有選擇性的薄膜稱為半透膜，一般將只能透過溶劑而不能透過溶質(zhì)的薄膜稱之為理想半透膜．當(dāng)把相同體積的稀溶液（例如淡水）和濃溶液（例如鹽水）分別置于半透膜的兩側(cè)時，稀溶液中的溶劑將自然穿過半透膜而自發(fā)地向濃溶液一側(cè)流動，這一現(xiàn)象稱為滲透．當(dāng)滲透達(dá)到平衡時，濃溶液一側(cè)的液面會比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一個壓差，此壓差即為滲透壓．滲透壓的大小取決于溶液的固有性質(zhì)，即與濃溶液的種類、濃度和溫度有關(guān)而與半透膜的性質(zhì)無關(guān)．若在濃溶液一側(cè)施加大于滲透壓的壓力時，溶劑的流動方向?qū)⑴c原來的滲透方向相反，開始從濃溶液向稀溶液一側(cè)流動，這一過程稱為反滲透．反滲透是滲透的一種反向遷移運(yùn)動，是一種在壓力驅(qū)動下，借助于半透膜的選擇截留作用將溶液中的溶質(zhì)與溶劑分開的分離方法，它已廣泛應(yīng)用于各種液體的提純與濃縮，其中最普遍的應(yīng)用實(shí)例便是在水處理工藝中．反滲透膜的孔徑非常小，因此能夠有效地去除水中比反滲透膜孔徑大的溶解鹽類、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等．利用反滲透原理進(jìn)行水提純系統(tǒng)具有水質(zhì)好、耗能低、無污染、工藝簡單、操作簡便等優(yōu)點(diǎn)．反滲透膜能截留直徑大于0.0001微米的物質(zhì)，是最精細(xì)的一種膜分離產(chǎn)品，其能有效截留所有溶解鹽份及分子量大于100的有機(jī)物，同時允許水分子通過，以獲得高質(zhì)量的純凈水．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）要將自來水中的無機(jī)鹽、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等雜質(zhì)阻隔，并使之無法通過反滲透膜，從而使可以透過的純水和無法透過的濃縮水嚴(yán)格區(qū)分開來，反滲透膜的孔徑要達(dá)到以下．
（2）圖甲中容器兩側(cè)液面在自然狀態(tài)下液體的流動方向是（選填“從純水到鹽水”或“從鹽水到純水”）．
（3）圖乙中兩側(cè)液體靜止達(dá)到液透平衡．如果左右兩容器橫截面積均為100cm2 ， 要實(shí)現(xiàn)反滲透，需要在圖甲中（選填“純水”或“鹽水”）液面施加豎直向下的壓力至少是多大，請寫出計算過程．（g=10N/kg，ρ鹽水=1.03×103kg/m3）
（4）RO反滲透是當(dāng)前最先進(jìn)的凈水分離技術(shù)，請至少舉出一個它在生產(chǎn)生活方面的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是( )

A.工作的用電器越多，電路的總電阻越大

B.家庭電路中的電能表是測量總電功率的儀表

C.使用試電筆時，手必須接觸試電筆的筆尾金屬體

D.洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器使用三角插頭是為了節(jié)約用電

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同步練習(xí)冊答案