分析 音調跟物體的振動頻率有關,振動頻率越大,音調越高.
響度跟物體的振幅有關,振幅越大,響度越大.
音色跟發(fā)聲體的材料、品質有關.
相同時間內(nèi),振動的次數(shù)越多,頻率越大;偏離原位置越遠,振幅越大.
解答 解:從圖1可以看出,波形的形狀不同,說明它們的音色不同;
從圖2可以看出,相同時間內(nèi),甲、乙、丁振動的次數(shù)相同,頻率相同,所以它們的音調相同;
從圖2可以看出,甲、丙振動的幅度相同,則它們的響度相同;
故答案為:不同;甲、乙;甲、丙.
點評 通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調的影響和振幅對響度的影響,解題的關鍵是能夠從波形圖上看懂頻率、振幅和音色.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~2s內(nèi),摩擦力小于1N | |
B. | 在圖乙中沿豎直方向將露出桌面部分切掉,放在剩余部分上面,則物體對桌面的壓強不變 | |
C. | 物體從圖甲位置到圖乙位置,受到的摩擦力逐漸變小 | |
D. | 物體在第3秒時受到的摩擦力為3N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲球的質量等于乙球的質量 | B. | 甲球的質量小于乙球的質量 | ||
C. | 甲球的體積大于乙球的體積 | D. | 甲球的密度大于乙球的密度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 紅、黃、藍 | B. | 紅、黃、綠 | C. | 黃、綠、藍 | D. | 紅、綠、藍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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