【題目】質(zhì)量為6×103mg可能是

A. 一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量 B. 一頭大象質(zhì)量

C. 一枚雞蛋質(zhì)量 D. 一元硬幣質(zhì)量

【答案】D

【解析】

6×103mg=6g；

A、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于6g；故A錯(cuò)誤；

B、一頭大象質(zhì)量能得到好幾噸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大于6g；故B錯(cuò)誤；

C、一斤（500g）雞蛋可稱(chēng)8--10個(gè)，那么一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g；遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于6g；故C錯(cuò)誤；

D、一元硬幣的質(zhì)量在6g左右，符合實(shí)際情況；故D正確；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們物理課堂上做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，其中用來(lái)探究發(fā)電機(jī)原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在利用鋼尺探究影響樂(lè)音特性的因素的實(shí)驗(yàn)中，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音．

（1）小明發(fā)現(xiàn)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)鋼尺，會(huì)看到用力越大鋼尺上下振動(dòng)的幅度越大，聽(tīng)到聲音越響．這說(shuō)明聲源的_____越大，聲音的_____越大．

（2）逐漸改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，聽(tīng)到的聲音也不同．伸出桌面的鋼尺越長(zhǎng)，鋼尺的振動(dòng)越慢，聽(tīng)到聲音的越低．這說(shuō)明聲源振動(dòng)頻率_____，聲音的_____越低．

（3）實(shí)驗(yàn)中小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，只看到鋼尺振動(dòng)得很慢．通過(guò)查閱資料小明了解到，人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是_____Hz，這時(shí)鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內(nèi)，是_____波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車(chē)在平直的鐵路上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)?/span>

A. 火車(chē)沒(méi)有受到外力的作用

B. 火車(chē)受到的牽引力大于它受到的阻力

C. 火車(chē)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力

D. 火車(chē)沒(méi)有受到阻力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 水和酒精混合后總體積變小，說(shuō)明物質(zhì)的分子之間存在間隙

B. 濕衣服在熱天比冷天干得快，說(shuō)明熱水分子間的斥力較大

C. 鐵塊很難被壓縮，說(shuō)明分子之間存在相互作用的引力

D. 用力能將塵土從衣服上抖落，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀(guān)察到___________，它說(shuō)明了聲音是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______________________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：___________________________________________________________________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_______可以傳聲。在月球上________（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸__________。并由此推理可知_________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息說(shuō)法正確的是（ ）

A．海波的沸點(diǎn)是48℃ B．海波在BC段吸收了熱量

C．海波在CD段是氣態(tài) D．6min時(shí)海波已全部熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用質(zhì)量忽略不計(jì)的桿秤測(cè)量物體M的質(zhì)量，如圖．當(dāng)秤砣位于位置B時(shí)，桿秤在水平位置平衡．將物體浸沒(méi)在純水中，秤砣移至位置C時(shí)，桿秤在水平位置重新平衡．已知秤砣的質(zhì)量為2kg，OB=5OA，OC=3OA，g=10N/kg，求：
（1）物體M的質(zhì)量；
（2）物體浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力；
（3）物體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線(xiàn)跑道跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 兩人都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 兩人都不是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 前2s內(nèi)，小華跑的快

D. 全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

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