按題目要求作答:
(1)根據(jù)圖1所示,完成填空:
甲圖中體溫計(jì)的示數(shù)是______℃,它是根據(jù)液體______的性質(zhì)制成的.乙圖中電能表是測(cè)量______的儀表,圖中的讀數(shù)為______.

(2)同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),一位同學(xué)說:“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”.另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的說法是否正確,于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中電源電壓為3V,實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.
測(cè)量的位置A  BC
電流I/A0.40.10.3
電功率P/W1.20.3
①依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以算出C點(diǎn)所在支路的電功率為______
②你認(rèn)為該同學(xué)驗(yàn)證的過程能不能驗(yàn)證其猜想______.如果不能,請(qǐng)說出你的改進(jìn)意見______.
【答案】分析:(1)使用體溫計(jì)之前要明確其分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端相垂直;液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;電能表的最后一位是小數(shù)位,單位是kw?h.
(2)串聯(lián)電路、并聯(lián)電路或混聯(lián)電路的總功率都等于各個(gè)用電器消耗的功率之和,本題只對(duì)并聯(lián)電路進(jìn)行驗(yàn)證,結(jié)論缺少普遍性,再就是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,不具有說明性.
解答:解:
(1)由圖知,體溫計(jì)的分度值為0.1℃,此時(shí)顯示的體溫為37.8℃;體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
電能表是測(cè)量用電器消耗電能多少的物理量,此電能表的示數(shù)為5760.2kW?h;  
故答案為:37.8;熱脹冷縮;電能;5760.2kW?h.
(2)①C點(diǎn)所在支路的電功率為PC=PA-PB=1.2W-0.3W=0.9W;
②該同學(xué)驗(yàn)證的過程不能驗(yàn)證其猜想.改進(jìn)的意見是:A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn);B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù).
故答案為:①0.9W;②不能;A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn);B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù).
點(diǎn)評(píng):對(duì)物理規(guī)律的總結(jié)都是在大量實(shí)驗(yàn)或事實(shí)的基礎(chǔ)上得出,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意多次實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律,避免偶然性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,常?吹较旅骖愃频那樾,請(qǐng)按題目要求作答:
(1)如圖所示是生活中常常用的電能表,它是測(cè)量
電能
電能
的儀表,其示數(shù)是
2011.8
2011.8
KW?h

(2)如圖所示是人們用測(cè)電筆辨別火線和零線的兩種使用方法,其中正確的是


(3)如圖中電流表指針?biāo)甘緮?shù)為
0.48
0.48
A.

(4)如圖中物體的長(zhǎng)為
2.75
2.75
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作答:
(1)如圖甲所示,光從水中斜射入空氣,請(qǐng)準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向.
(2)如圖乙所示,請(qǐng)畫出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
(3)電磁鐵和永磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng)如圖丙所示,請(qǐng)標(biāo)出永磁體A左端的磁極和電磁鐵電源的“+”、“-”極.
(4)如圖丁所示電路中有兩個(gè)小燈,請(qǐng)?jiān)趫D中圓圈內(nèi),分別填入電燈、電流表和電壓表的符號(hào),要求開關(guān)閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數(shù)均不為零.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作答:
(1)根據(jù)圖1所示,完成填空:
甲圖中體溫計(jì)的示數(shù)是
37.8
37.8
℃,它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的.乙圖中電能表是測(cè)量
電能
電能
的儀表,圖中的讀數(shù)為
5760.2kW?h
5760.2kW?h


(2)同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),一位同學(xué)說:“電路消耗的總功率都等于各用電器消耗的功率之和”.另一位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的說法是否正確,于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中電源電壓為3V,實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù)如表格所示.
測(cè)量的位置 A   B C
電流I/A 0.4 0.1 0.3
電功率P/W 1.2 0.3
①依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以算出C點(diǎn)所在支路的電功率為
0.9W
0.9W

②你認(rèn)為該同學(xué)驗(yàn)證的過程能不能驗(yàn)證其猜想
不能
不能
.如果不能,請(qǐng)說出你的改進(jìn)意見
A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn);B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A、改變電路連接方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn);B、增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

請(qǐng)按題目要求作答:
(1)如圖1所示的是生活中常用的電能表,它的作用是測(cè)量
電功
電功
的儀表,其示數(shù)是
2008.8
2008.8
kW?h.
(2)如圖2所示是人們用測(cè)電筆辨別火線和零線的兩種使用方法,其中正確的是


(3)如圖3是小袁同學(xué)探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.線圈能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受
的作用.小袁分別用一節(jié)新干電池和兩節(jié)新干電池給它供電,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速不一樣.由此他猜想電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速可能與
電流
電流
 有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

請(qǐng)按題目要求作答.

(1)圖1中電阻箱的示數(shù)是
4688
4688
Ω.
(2)圖2中量程為15V的電壓表每小格表示的值是
0.5
0.5
 V,使用過程中不當(dāng)處是
量程過大
量程過大

(3)圖3中,用測(cè)電筆檢測(cè)火線的操作中錯(cuò)誤的是
手沒有接觸筆尾的金屬體
手沒有接觸筆尾的金屬體

(4)如圖4所示的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動(dòng),這說明
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用;若要使ab向左運(yùn)動(dòng),你的方法是
改變磁場(chǎng)方向或電流方向
改變磁場(chǎng)方向或電流方向

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