如圖甲所示探究彈簧的長(zhǎng)度與外力變化的關(guān)系,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)由指針位置算出與所加外力對(duì)應(yīng)的彈簧伸長(zhǎng)量,填入表格中
鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300350400
指針位置/cm2345678.510.513
彈簧伸長(zhǎng)/cm
(2)整體觀察表中的數(shù)據(jù),當(dāng)所掛鉤碼質(zhì)量在______之間變化時(shí),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度均勻變化,且變化范圍是______.

(3)分析彈簧所受外力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是______.

解:(1)彈簧長(zhǎng)度與原長(zhǎng)之差是彈簧的伸長(zhǎng)量,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以求出彈簧的伸長(zhǎng)量,數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300350400
指針位置/cm2345678.510.513
彈簧伸長(zhǎng)/cm0123456.58.511
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)所掛鉤碼質(zhì)量在0~250g之間變化時(shí),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度均勻變化,且變化范圍是0~5cm.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與鉤碼質(zhì)量成正比,因?yàn)镚=mg,m與G成正比,則彈簧的伸長(zhǎng)量與G成正比,彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比.
故答案為:(1)如上表所示;(2)0~250g;0~5cm;(3)在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比.
分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出彈簧的伸長(zhǎng)量.
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后答題.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

16、(1)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置.當(dāng)蠟燭位于
bc
點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)放大的像;當(dāng)蠟燭位于
d
點(diǎn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上都找不到像.
(2)如圖甲所示測(cè)物體的長(zhǎng)度,刻度尺的讀數(shù)是
2.80
cm.如圖乙中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
2.4
N.
(3)如圖丙中電流表的示數(shù)是
0.2
A,電壓表的示數(shù)
2.4
V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示探究彈簧的長(zhǎng)度與外力變化的關(guān)系,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)由指針位置算出與所加外力對(duì)應(yīng)的彈簧伸長(zhǎng)量,填入表格中
鉤碼質(zhì)量/g 0 50 100 150 200 250 300 350 400
指針位置/cm 2 3 4 5 6 7 8.5 10.5 13
彈簧伸長(zhǎng)/cm
(2)整體觀察表中的數(shù)據(jù),當(dāng)所掛鉤碼質(zhì)量在
0~250g
0~250g
之間變化時(shí),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度均勻變化,且變化范圍是
0~5cm
0~5cm


(3)分析彈簧所受外力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是
在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比
在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆四川省鹽邊縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),
(1)先讓木塊在木板上滑動(dòng),如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1,再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F2,比較F1、F2,有F1         F2( 填“大于”、“等于”或“小于”)。 這是因?yàn)?u>                                                     。

(2)如圖甲,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,要能準(zhǔn)確測(cè)出摩擦力的大小,應(yīng)           拉動(dòng),這種測(cè)摩擦力的方法是根據(jù)                的知識(shí)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如上右圖所示。木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為            N。
(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是                       。

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某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),

(1)先讓木塊在木板上滑動(dòng),如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1,再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F2,比較F1、F2,有F1         F2( 填“大于”、“等于”或“小于”)。 這是因?yàn)?u>                                                     。

(2)如圖甲,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,要能準(zhǔn)確測(cè)出摩擦力的大小,應(yīng)           拉動(dòng),這種測(cè)摩擦力的方法是根據(jù)                的知識(shí)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如上右圖所示。木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為            N。

(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是                       。

 

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