鄧南同學(xué)在研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．他是在控制______不變的情況下，研究壓力的作用效果與______的關(guān)系，由兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：______．
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甲、乙兩圖壓力大小不變，受力面積的大小不同，泡沫的凹陷程度也不同，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越大．
故答案為：壓力；受力面積；在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越大．
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（2008?雙江縣）鄧南同學(xué)在研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．他是在控制
壓力
壓力
不變的情況下，研究壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
的關(guān)系，由兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：
在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越大
在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

鄧南同學(xué)在研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．他是在控制________不變的情況下，研究壓力的作用效果與________的關(guān)系，由兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：________．

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鄧南同學(xué)在研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．他是在控制    不變的情況下，研究壓力的作用效果與    的關(guān)系，由兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：    ．

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