冬季氣溫低，為使汽車在冬季低溫下冷卻系統(tǒng)不凍結(jié)，須在發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液中加入了一些物質(zhì)作為防凍劑，這是為了

A．使冷卻液的凝固點(diǎn)降低                  B．使冷卻液的凝固點(diǎn)升高

C．使冷卻液的溫度升高                    D．使冷卻液的溫度降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，右圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：


入射角α

０°

15°

30°

45°

60°

反射角β

０°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

０°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生 和 現(xiàn)象；

②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的增大而 ，且折射角 （大于／等于／小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零。該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)。

(2)你認(rèn)為該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程是否存在不足？

答： （是／否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖.電源電壓恒定不變，R0為定值電阻， R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減�。瑒t（ ）


A．天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B．天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C．天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小

D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖甲是某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）此實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程應(yīng)選 ▲ （選填“0～3V”或“0～15V”）；

（2）一位同學(xué)連接好電路，在閉合開(kāi)關(guān)后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮，而電壓表示數(shù)逐漸變小，這說(shuō)明他在連接線路時(shí) ▲ ；

（3）改正電路后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A，則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為 ▲ W；若要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 ▲ （選填“a”或“b”）移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為 ▲ V，若此時(shí)電流表指針的位置如圖乙所示，其示數(shù)為 ▲ A，則小燈泡的額定功率為 ▲ W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是

A．改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱

B．在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林

C．用手捂住耳朵

D．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是生活中所使用的機(jī)械或工具，其中屬于費(fèi)力杠桿的是

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．微波爐的功率比冰箱大，消耗的電能一定也比冰箱多

B．用電器工作時(shí)，消耗多少電能就產(chǎn)生多少熱量

C．電熨斗通電后發(fā)燙，而相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，原因是電熨斗的電阻比導(dǎo)線大

D．標(biāo)有“220V 60W”和“36V 60W”的兩只燈泡分別接在家庭電路中工作，亮度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：

(1) 當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．

如圖甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小，同時(shí)控制小球的 不變．乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的 不同，其他因素必須控制同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．

(2) 當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)，這種研究物理問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

如圖甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊B 反映出來(lái)的．乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用 （加熱時(shí)間/溫度計(jì)示數(shù)）來(lái)反映的．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，若入射光線與平面鏡成30°夾角，則


A．入射角是30°

B．反射光線與鏡面的夾角是60°

C．入射角增大5°，反射角增大10°

D．反射角是60°

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