兩個電阻R1和R2串聯(lián)后接在某一電源上,消耗在兩個電阻上的電壓之比是2:5。若把R1和R2并聯(lián)后接入另一電源上,通過它們的電流之比是             ,它們的功率之比是             。
5:2;5:2;
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

25、丁丁和冬冬同學分別設(shè)計了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實驗,他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示.

(1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到:
并聯(lián)電路中的總電流
等于
各支路電流之和(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)冬冬同學根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等,這是因為他選用的兩個電阻R1、R2之間的大小關(guān)系是R1
等于
R2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)你認為丁丁、冬冬同學的實驗應(yīng)如何改進?
丁丁:
干路中串接滑動變阻器,多測幾組數(shù)值
;冬冬:
R1、R2換成阻值不同的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)甲、乙兩位同學分別設(shè)計了“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗,他們各自設(shè)計的實驗電路圖以及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示(兩位同學實驗時電路的連接和記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤).
V1
示數(shù)/V
V2
示數(shù)/V
V表
示數(shù)/V
1.2 1.8 3.0
甲同學數(shù)據(jù)
  第1次 第2次 第3次 第4次
V1表示數(shù)/V 0.5 0.8 1.2 1.5
V2表示數(shù)/V 0.5 0.8 1.2 1.5
V表示數(shù)/V 1.0 1.6 2.4 3.0
乙同學數(shù)據(jù)
(1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出,串聯(lián)電路兩端電壓與各部分電路電壓之間的關(guān)系是:
串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓的和
串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓的和

(2)乙同學從他的實驗數(shù)據(jù)中斷定,“串聯(lián)電路中各部分電路的電壓一定相等”,這是因為他選用的兩個電阻R1、R2的大小關(guān)系是:R1
=
=
R2(選填“>”、“<”或“=”).
(3)請你分別指出兩位同學的在實驗設(shè)計上各有哪些可以改進的地方
甲同學可在電路中串接一個滑動變阻器,或改變電源的電壓,進行多次測量;乙同學應(yīng)使用兩個阻值不同的電阻
甲同學可在電路中串接一個滑動變阻器,或改變電源的電壓,進行多次測量;乙同學應(yīng)使用兩個阻值不同的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗通過學習知道了“當兩個阻值分別為R1和R2電阻串聯(lián)時,其等效電阻值為R=R1+R2”,于是她認為“當這兩個電阻并聯(lián)時,其等效電阻值也應(yīng)該為R=R1+R2”.現(xiàn)有:一個兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調(diào)零的電壓表、兩個阻值10Ω的定值電阻R1和R2、一個開關(guān)及導(dǎo)線若干,請你利用這些器材設(shè)計實驗證明小麗的觀點是錯誤的.請畫出實驗電路圖,并寫出主要的實驗步驟.

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科目:初中物理 來源:2014屆北京市東城區(qū)初三第一學期期末測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(3分)小麗通過學習知道了“當兩個阻值分別為R1和R2電阻串聯(lián)時,其等效電阻值為R=R1+R2”,于是她認為“當這兩個電阻并聯(lián)時,其等效電阻值也應(yīng)該為R=R1+R2”,F(xiàn)有:一個兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調(diào)零的電壓表、兩個阻值10Ω的定值電阻R1和R2、一個開關(guān)及導(dǎo)線若干,請你利用這些器材設(shè)計實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請畫出實驗電路圖,并寫出主要的實驗步驟。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗通過學習知道了“當兩個阻值分別為R1R2電阻串聯(lián)時,其等效電阻值為R=R1+R2”,于是她認為“當這兩個電阻并聯(lián)時,其等效電阻值也應(yīng)該為R=R1+R2”,F(xiàn)有:一個兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調(diào)零的電壓表、兩個阻值10Ω的定值電阻R1R2、一個開關(guān)及導(dǎo)線若干,請你利用這些器材設(shè)計實驗證明小麗的觀點是錯誤的。請畫出實驗電路圖,并寫出主要的實驗步驟。

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