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【題目】(1)小明測小石塊的密度，如圖甲乙所示，小石塊的質量為_____g.小石塊的密度為_____g/cm3。

(2)小明又想測出家里某個小飾品的密度，她找到家里的電子秤，稱出飾品的質量是232g，又借助細線、水、玻璃杯，測出了飾品的體積，她的實驗步驟如圖丙、丁，則飾品的密度為_______g/cm3。

【答案】41.4 2.3 5.8

【解析】

（1）由甲圖知道，當天平平衡，標尺的分度值為1.4g，故小石塊的質量是：m=20g+20g+1.4g=41.4g；由乙圖知道，小石塊的體積是：V=38mL-20Ml=18mL，所以，小石塊的密度是：=2.3g/cm3；

（2）由圖丙、丁知道，飾品排開水的質量是：m排 =674.0g-634.0g=40g，由知道，排開水的體積是：= 40 cm3，因為飾品是浸沒狀態(tài)，所以V=V排 =40 cm3，故飾品的密度是： =5.8 g/cm3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“探究凸透鏡成像現(xiàn)律”的實驗.

（1）物體離照相機的鏡頭比較遠，成倒立、縮小的實像，物體離投影儀的鏡頭比較近，成倒立、放大的實像，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據(jù)此小明據(jù)出的問題是，像的虛實、大小、正倒跟_______有什么關系？

（2）小明所用實驗裝置如圖甲所示，若將凸透鎮(zhèn)放在光具座刻度 50cm 位置處不變，把蠟燭放在刻度 10cm 處，光屏放在圖示位置處恰好成一清晰的像，利用此時凸透鏡成像的特點制成的光學儀器是_____ （照相機/放大鏡/投影儀）。

（3）如圖乙所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關系的圖象，由圖象可知，該凸透鏡焦距為______________cm，成實像時物距逐漸減小，像距逐漸__________。當 u＞2f 時， 物體移動速度_____________（大于/小于/等于）像移動的速度。

（4）實驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應將光屏_______ (靠近/遠離)凸透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下圖所示的四個實驗裝置的說法正確的是

A. 甲裝置中兩個輕小物體一定帶異種電荷

B. 乙裝置閉合電路后磁針會偏轉說明磁場能產生電流

C. 根據(jù)丙實驗的原理可制成電動機

D. 丁圖中家庭電路符合安全用電要求

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一小球水平拋出，圖是小球彈跳的頻閃照片，小球在A、B位置的高度一樣。小球首次下落過程中，小球的__________能轉化為__________。落地彈起后小球從A到B過程中機械能將__________（選填“增大”“不變”或“減小”）；當小球第二次彈起，到達最高點時，若外力全部消失，小球會處于__________狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，燈泡L額定電壓為6V，滑動變阻器R上標有“40Ω 1A”字樣，電流表量程為0—3A。當S閉合時，移動滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻為總電阻的時，燈泡L正常發(fā)光。燈泡U—I的圖像如圖所示。求：

（1）燈泡正常發(fā)光時的電阻和電源電壓；

（2）用定值電阻R0替換此燈泡，保證在移動滑動變阻器滑片過程中電壓表示數(shù)的最大值都會出現(xiàn)4V。求R0的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華興趣小組再探有關杠桿平衡的問題

(1)如a圖所示，實驗前應將___________向__________調節(jié)，使杠桿水平平衡。

(2)杠桿水平平衡后，在左右兩側各掛如圖b所示的鉤碼后，杠桿的_______端下降，要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將_________即可。

(3)如圖c所示，小華在A點施加一個始終水平向右的拉力F，緩緩將杠桿拉至圖示位置，此過程中拉力F______(選填“變大”“不變”或“變小”)。小華繼續(xù)實驗，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡。你認為原因是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款既能健身又低碳的“共享單車”，它是互聯(lián)網、智能手機、定位系統(tǒng)和單車的資源整合，關于“共享單車”，下列說法正確的是

A. 單車手把上的花紋是為了增大壓強

B. 單車坐墊設計較寬，目的是為了減小壓力

C. 后期維護要跟上，例如經常在車軸處上一些潤滑油，以減小摩擦力

D. 當單車停止用力蹬時，車就慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗時，小紅和小華所用小燈泡的額定電壓為2.5 V。

(1)連接電路時，開關應______，滑動變阻器的滑片應滑到最____（選填“左”或“右”）邊。

(2)開關閉合前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針在零刻度線左端，如圖a所示。小紅同學認為電壓表的正負接線柱接 反了，小華同學認為電壓表沒調零，你認為________(選填“小紅”或“小華”）同學說法正確。

(3)小華連接的電路如圖b所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時______表就有讀數(shù)。 請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正。

（_______）

(4)故障排除后，在實驗中當變阻器滑片滑到圖示（圖b)位置時，電壓表的示數(shù)為2.0 V。接著小華應將 滑片向_____（選填“左”或“右”）滑動，直至____兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如 圖c所示。則燈泡的額定功率為_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了“伏安法”測電阻以后，小明利用圖甲所示的實驗器材測量標有“2. 5V”字樣的小燈泡的電阻，并連接了部分實驗器材。

（1）請你用筆畫線代替導線，在答題紙上把圖甲中的器材連接成完整的實驗電路（要求：變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大）。

（_____）

（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片應處于最_________端（選填“左”或“右”）。

（3）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均有示數(shù)，但是燈泡不亮。他下一步的操作是___________，并同時觀察小燈泡的亮度和電表的示數(shù)。

（4）實驗過程中，小明依次進行了第1至5次測量，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，其中第3次實驗時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙和丙所示。請你分別讀出電壓值和電流值，并填寫到答題紙的相應位置。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓（V）

1. 0

1. 5

_____

2. 5

2. 7

電流（A）

0. 14

0. 20

________

0. 30

0. 32

電阻（）

7. 14

7. 50

8. 33

8. 44

（5）小明根據(jù)收集的數(shù)據(jù)計算出了小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻不同且相差較大。進一步分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡電阻的變化是有規(guī)律的，請你結合實驗數(shù)據(jù)分析燈泡電阻的變化規(guī)律是___________

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