下列關(guān)于導(dǎo)體的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 導(dǎo)體的電阻與電壓、電流無(wú)關(guān)

B. 導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體就沒(méi)有電阻

C. 保險(xiǎn)絲都是用半導(dǎo)體材料制成的

D. 粗導(dǎo)線(xiàn)的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線(xiàn)的電阻大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)電鍵應(yīng)處于________ 狀態(tài)，電流表應(yīng)________ 在被測(cè)電路（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流應(yīng)從電流表的________ 接線(xiàn)柱流入．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小明探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

（1）步驟一：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，靈敏電流計(jì)指針________；

（2）步驟二：導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，靈敏電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)開(kāi)_______；

（3）步驟三：導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生．綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，小明同學(xué)做了一個(gè)小小直流電動(dòng)機(jī)模型．同學(xué)們圍著觀(guān)看線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，一起分享著他的成果．同時(shí)其他沒(méi)有做成功的同學(xué)提出了以下不同想法，你認(rèn)為正確的是

A. 繞制線(xiàn)圈時(shí)，如果沒(méi)有漆包線(xiàn)，可以用普通的銅絲代替

B. 線(xiàn)圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應(yīng)全部刮去，這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去

C. 線(xiàn)圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應(yīng)一端全部刮去，另一端刮去半周，這樣線(xiàn)圈才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去

D. 通電后線(xiàn)圈不轉(zhuǎn)原因一定是線(xiàn)圈處在平衡位置

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)16.3電阻同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)。1、2、3是三根鎳鉻合金絲，1和2橫截面積相同、長(zhǎng)度不同；2和3長(zhǎng)度相同、橫截面積不同。實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)_____________________比較電阻的大小。當(dāng)1、2分別接入電路時(shí)，電流表示數(shù)分別為I1、I2，且I1＞I2，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的____________有關(guān)。再將3接入該電路時(shí)，電流表示數(shù)為I3，且I3＞I2，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的________________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)16.3電阻同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)電阻的說(shuō)法正確的是

A. 導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)

B. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C. 導(dǎo)體中的電流為零時(shí)電阻也為零

D. 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：填空題

選用恰當(dāng)?shù)膯挝环謩e填入橫線(xiàn)上

（1）某人身高1.82________

（2）物理課本寬度182________

（3）鉛筆的長(zhǎng)度20________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于誤差下列說(shuō)法中正確的是

A. 誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B. 測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的

C. 誤差是不可避免的，但可以盡量減小

D. 使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全15.4電流的測(cè)量同步測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)使用電流表時(shí)，估計(jì)待測(cè)電路中的電流應(yīng)選用0～0.6A的量程，但他誤用了0～3A的量程來(lái)測(cè)量，這樣的結(jié)果是（ ）

A. 指針擺動(dòng)角度大，會(huì)損壞電流表 B. 指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電流表

C. 指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)比較準(zhǔn)確 D. 指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不夠準(zhǔn)確

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