【題目】夏天人們?cè)谫?gòu)買(mǎi)西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人總是把西瓜拿在手中拍一拍,根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況，這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的

A. 音調(diào)不同B. 響度不同C. 音色不同D. 回聲大小不同

【答案】C

【解析】

生、熟西瓜因其內(nèi)部瓜瓤熟的程度不同，所以拍打時(shí)發(fā)出聲音的音色就不相同，根據(jù)音色的不同挑選西瓜，選項(xiàng)A、B、D是錯(cuò)誤的，選項(xiàng)C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根電阻絲剪去一半后，其電阻

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施不能減弱噪聲的是

A. 輕軌兩旁安裝隔音板

B. 摩托車(chē)煙囪上安裝消聲器

C. 街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀

D. 機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)帶支架且有刻度的杠桿如圖所示，一個(gè)量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)、十個(gè)質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩．請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，如果阻力和阻力臂保持不變，則動(dòng)力與動(dòng)力臂成反比”．
（1）本實(shí)驗(yàn)需要控制的不變量是；
（2）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ， 改變自變量的方法是；
（3）畫(huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音的特性包括（ ）

A. 音調(diào)B. 響度C. 音色D. 頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，西瓜切開(kāi)后，常用保鮮膜覆蓋切面，這樣做的目的是減慢水分_____，從而使西瓜保鮮時(shí)間更長(zhǎng)。冬天，渾河冰面上的積雪沒(méi)有熔化也日漸減少，這是_____現(xiàn)象。（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示．對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論不正確的是（ ）

A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m

B. 以地球?yàn)閰⒄瘴�，物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）試驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的_____原理制成的；

（2）由圖乙可知，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）； 該物質(zhì)在BC段處于_____（填“固體”、“液體”、“固液共存”）狀態(tài)，在熔化過(guò)程中該物質(zhì)的溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，放出熱量的一組是

①春天，冰雪融化匯成溪流 ②夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”

③秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 ④冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案