【題目】【2015福州市】2015年3月27日,中國(guó)城堡室內(nèi)樂(lè)團(tuán)在福州于山九日臺(tái)音樂(lè)廳舉辦音樂(lè)會(huì)。臺(tái)下的聽(tīng)眾能夠辨別出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是根據(jù)聲音的
A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.振幅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性
猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引______________________,來(lái)判斷它磁性的強(qiáng)弱.
(2)通過(guò)比較_________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.
(3)通過(guò)比較_________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.
(4)通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充_________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電梯往高處搬運(yùn)貨箱。當(dāng)貨箱隨著電梯一同勻速上升時(shí),貨箱的( )
A. 動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變小 B. 動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大
C. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變小 D. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水電站里,水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_____能;水能是_____(填“可”或“不可”)再生能源。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·廣元卷】近年來(lái),不少地區(qū)地震頻發(fā),強(qiáng)烈的地震會(huì)造成大量的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,關(guān)于地震時(shí)產(chǎn)生的地震波,下列說(shuō)法正確的是( )
A.地震波主要是超聲波
B.地震波可以在真空中傳播
C.地震波是由震源振動(dòng)產(chǎn)生的
D.地震波都可以被人耳聽(tīng)見(jiàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在水平臺(tái)面上,調(diào)節(jié)天平平衡.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測(cè)出燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為 g.
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為 cm3
(3)再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為 g.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出此種液體的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華經(jīng)常騎自行車去上學(xué),一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小華在2﹣3min內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.小華在2﹣3min內(nèi)處于靜止
C.小華在0﹣2min內(nèi)比在3﹣6min內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快
D.小華在0﹣6min內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度是3.3m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)用力將弓拉開(kāi),在放開(kāi)箭的瞬間,弓的____能轉(zhuǎn)化為箭的____能。
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