【題目】如圖所示的電路，電源兩端的電壓一定，開關S1閉合，如果要使電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大，則下列操作中可行的是

A. 滑動變阻器的滑片P向上移 B. 滑動變阻器的滑片P向下移

C. 開關S2閉合，滑動變阻器的滑片P向下移 D. 開關S2閉合，開關S1斷開

【答案】B

【解析】

由電路圖知道，當開關S1 閉合時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2 兩端的電壓，電流表測電路中的電流；若滑動變阻器的滑片P向上移，則接入電路中的電阻變大，即電路中的總電阻變大，由I=U/R知道，電路中的電流減小，即電流表的示數(shù)減小，所以，定值電阻R1 兩端的電壓減小，由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和知道，此時R2 兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大；反之，若滑動變阻器的滑片P向下移時，則接入電路中的電阻增大，電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)減小，故A錯誤， B正確；若開關S2 閉合，則R1 被短路，由于電源的電壓不變，所以，電壓表的示數(shù)不變，當滑動變阻器的滑片P向下移時，接入電路中的電阻變小，電路中電流表的示數(shù)增大，故C錯誤；若開關S2 閉合，開關S1 斷開，則電路斷路，電壓表測電源的電壓，電流表的示數(shù)為0，示數(shù)減小，由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和知道，電壓表的示數(shù)增大，故D錯誤，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示的陶瓷電熱水壺的工作電路如圖甲所示，R0恒為10Ω，RT為熱敏電阻，它的電阻值與溫度的關系如圖乙所示。

（1）用此水壺將2kg的水從25℃加熱到100℃，水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103 J/（kg℃）]

（2）當溫度為100℃時，圖乙電路消耗的總功率是多少？

（3）該電熱水壺在水燒干后，未切斷電路的情況下，不會過熱的原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小俐在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”時，電路如圖甲所示，電源電壓保持不變，R為定值電阻。

（1）請用筆畫線代替導線，將乙圖中的電路按甲圖連接完整（要求導線不交叉）______

（2）如乙圖所示，實驗前滑動變阻器的滑片應位于_______（選填“A”或“B”）端�；瑒幼冏杵鞯淖饔贸似鸬奖Ｗo電路的作用，還起到了____________________的作用。

（3）排除故障后，小俐又取了兩個定值電阻，想利用這些器材繼續(xù)探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”。實驗中所用電阻的阻值分別為5歐、10歐、20歐，電源電壓為6V，分別接入三個定值電阻，調節(jié)滑動變阻器的滑片，記錄數(shù)據(jù)，得到了如圖丙所示的圖象。由圖象可以得出結論：________________________________

（4）上述探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”實驗中，

①小俐用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變。接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，應向_______（選填“A”或“B”）端移動滑片，直至電壓表示數(shù)為_______V時，讀出電流表的示數(shù)。

②小俐又把R換為20Ω的電阻接入電路，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電壓表都不能達到所控制的電壓值，是因為_____________________，為完成整個實驗，應該選取滑動變阻器_______（選填字母）。

A．“20Ω 1.0A B．“30Ω 1.0A” C．“50Ω 1.0A”

③已知電源電壓為6V，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V,滑動變阻器的規(guī)格為“40Ω 0.5A”，要順利利用5Ω、10Ω、20Ω的三個電阻完成實驗探究，定值電阻兩端的電壓范圍是________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖。

（1）在實驗中，選擇的兩個小燈泡的規(guī)格應該是_____（填：相同或不相同）的。

（2）上表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_____，造成錯誤的原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電壓表V1的讀數(shù)變化量為△V1，電壓表V2的讀數(shù)變化量為△V2，則△V1和△V2（絕對值）的大小關系是

A. △V1=△V2 B. △V1>△V2

C. △V1<△V2 D. 不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端的電壓一定，開關s1閉合，s2斷開。如果使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，則下列操作一定可行的是（ ）

A. 滑動變阻器的滑片P 向右移

B. 滑動變阻器的滑片P 向左移

C. 滑動變阻器的滑片P 不動，閉合開關S2

D. 滑動變阻器的滑片P 不動，斷開開關S1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關下列實驗現(xiàn)象的分析不正確的是（ ）

A．甲圖中抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說明氣體分子在運動

B．乙圖中測力計示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力

C．丙圖中把活塞迅速壓下時，棉花燃燒起來，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能

D．丁圖中水沸騰后，水蒸氣將塞子沖出管口，水蒸氣的內(nèi)能會增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置如圖甲所示．

（1）當水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，從圖象中可知水的沸點是 ℃．停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中不斷 ．

（2）結合甲、乙兩圖，請你對本實驗提出一條改進建議： ，改進后的好處是 ．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為________N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為________%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：_________________．

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論？答：_____________；

請簡要說明兩條理由：①_________________；②__________________．

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