小剛在測量大米密度的實驗中．
（1）將天平放在__________桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度線后，指針位置如圖所示，此時應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向__________側(cè)調(diào)節(jié)，使天平平衡。先用天平測得空燒杯的質(zhì)量為50g，再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g。
（2）將燒杯中大米倒入空量筒，壓實抹平，測得其體積為90mL，計算得到大米的密度為__________kg/m3。
（3）小剛測得大米的密度比真實值__________（大/�。�，其原因是__________。


① 水平、右 ② 0.91×103 ③小、米粒間有空隙，所測體積偏大


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


熱機是將　　　　能轉(zhuǎn)化成機械能的機器．如圖所示是熱機的　　　　沖程．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，

并測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

次數(shù)

Ｆ１／N

l１／cm

Ｆ２／N

l２／cm

１

1

10

2

5

２

2

10

1

20

３

2

15

3

10

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是： 　　　　　 ；

多次實驗的目的是： 　　　　　　　　　　　。

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是： 。

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會 （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。

（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼 （說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是

      

        A．                B．                C．                D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg，20g天然氣完全燃燒放出的熱量為__________J。用天然氣將一壺水燒開，水壺中水的溫度升高的過程中，水的內(nèi)能__________。壺口上方的水蒸氣液化成“白氣”的過程中__________（吸收/放出）熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的是（　�。�

　 A． 山間形成濃霧 B． 冰雪消融

　 C． 草葉上形成“白霜” D． 草葉上形成“露珠”

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，近年在黔東南州“一事一議”財政獎補政策的支持下，農(nóng)村道路兩旁安裝有太陽能路燈，這樣改善了農(nóng)村的村容村貌，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將　_________　能轉(zhuǎn)化為　_________　能，并向放在燈桿中的蓄電池充電，充電時把　_________　能轉(zhuǎn)化為　_________　能蓄存起來，夜晚蓄電池給路燈供電．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�


　 A． 大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清

　 B． 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音

　 C． 家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的

　 D． 因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠也聽不見

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科目：初中物理 來源： 題型：


能源科技的發(fā)展促進了人類文明的進步，但化石能源的大量使用也帶來了諸如酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題．下列做法或說法不符合環(huán)保要求的是（　�。�

　    A． 外出盡量騎自行車或公交車，做到低碳出行

　    B．  生活中要節(jié)約糧食節(jié)約用水、避免用電器待機耗電

　    C． 依靠科技進步，開發(fā)和推廣清潔的可再生能源

　    D． 因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的

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同步練習(xí)冊答案