小華做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，獲得了如右表的實驗數(shù)據(jù)。請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)及成像的大小情況，歸納物距與像距的大小關(guān)系對所成像大小的影響是：當(dāng)物距　　　 像距時，所成像是放大的；當(dāng)物距　　　　 像距時，所成像是縮小的。 （選填“大于”、“等于”或“小于”）

物距/cm

像距/cm

像的大小情況

40

13

縮小

35

14

縮小

30

15

縮小

25

17

縮小

17

25

放大

15

30

放大

13

40

放大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?泰州）小明和小華一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，他們分別用f1=l5cm和f2=10cm的凸透鏡做實驗，下表是他們記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)
像的性質(zhì) 焦距f/cm 試驗序號 物距u/cm 像距v/cm
倒立、縮小 15 ① 40 23
② 35 27
10 ③ 40 13
④ 35 14
由這部分?jǐn)?shù)據(jù)可初步發(fā)現(xiàn)
（1）若以“透鏡的焦距為單位”進(jìn)行比較，在成倒立、縮小的像時：物距（u）與焦距（f）的關(guān)系是
u＞2f
u＞2f
；像距（v）與焦距（f）的關(guān)系是
2f＞v＞f
2f＞v＞f
．
（2）成倒立、縮小實像時：物距減小，像距
變大
變大
；若物距相同，焦距大，像距
越大
越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?延慶縣二模）小華同學(xué)做“探究凸透鏡成像特點”的實驗．但她不知道實驗所使用凸透鏡的焦距．如圖所示，實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、“平行光光源”（在接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座各一個．

（1）請幫助小華將“測量凸透鏡焦距”的實驗方案補充完整：把平行光光源、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，并將三者的中心調(diào)整在同一高度；給平行光光源通電，發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光正對透鏡照射；移動光屏直到
在光屏上得到最小最清晰的光點
在光屏上得到最小最清晰的光點
停止．從光具座標(biāo)尺上讀出透鏡與光屏間的距離，就是該凸透鏡的焦距f．
（2）在測得凸透鏡焦距f=10cm后，小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像特點”的實驗．當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時，移動光屏，在光屏上得到
倒立放大
倒立放大
的實像．此成像規(guī)律常應(yīng)用在
幻燈機（投影儀）
幻燈機（投影儀）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”時，發(fā)現(xiàn)在透鏡固定的情況下：
（1）無論他如何改變蠟燭和光屏的位置，都無法得到蠟燭的像，其原因可能是
蠟燭位于焦點上
蠟燭位于焦點上

（2）調(diào)整好器材后，小華發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭置于b點時能在光屏上得到一個倒立等大的實像，由此可知該凸透鏡的焦距為
10cm
10cm
．
（3）小華用測得的焦距完成實驗并做了如下數(shù)據(jù)記錄，回家后由于疏忽，實驗報告被小狗舔濕，部分?jǐn)?shù)據(jù)看不清，請你幫他補全．
（4）完成作業(yè)后，小華很興奮的向父母展示自己的學(xué)習(xí)成果，他告訴父母：照相機是利用蠟燭放在
a
a
點的成像特點制成的；放大鏡是利用蠟燭放在
e
e
點的成像特點制成的；幻燈機是利用蠟燭放在
c
c
點的成像特點制成的．
實驗序號 物距u/cm 像距v/vm 成像情況
l 30.00 12.00  
2 20.00   倒立等大的實像
3 15.00 25.00  
4 10.00   不成像
5 5.00    

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，獲得了如表的實驗數(shù)據(jù)．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)及成像的大小情況，歸納物距與像距的大小關(guān)系對所成像大小的影響是：當(dāng)物距
 
像距時，所成像是放大的；當(dāng)物距
 
像距時，所成像是縮小的．  （選填“大于”、“等于”或“小于”）
物距/cm 像距/cm 像的大小情況
40 13 縮小
35 14 縮小
30 15 縮小
25 17 縮小
17 25 放大
15 30 放大
13 40 放大

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