【題目】在甲圖中,兩燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,L1的額定電壓為3V,L2的額定電壓為2V.通過兩個燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器的滑片滑至中點時,其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個不損壞,下列說法中不正確的是(

A. 當(dāng)L2兩端電壓為1.5V時,通過它的電流為0.15A

B. 滑動變阻器的最大阻值為30Ω

C. 此時電路中的電流為0.15A

D. L1的額定功率為0.45W

【答案】B

【解析】(1) 有圖像可知當(dāng)L2兩端電壓為1.5V時,通過它的電流為0.15AA正確;

由圖象可知,L1的電壓為3V,通過的電流0.15A,L2的電壓為2V時通過的電流大于0.15A,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個不損壞,

所以,正常發(fā)光的燈泡是L1,其額定功率P1=U1I1=3V×0.15A=0.45W,故CD正確,B正確;由圖象可知,當(dāng)電路中的電流為0.15A,燈泡L1兩端的電壓為3V,燈泡L2兩端的電壓為1.5V, 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,滑動變阻器兩端的電壓:

U=UU1U2=6V3V1.5V=1.5V,根據(jù)串聯(lián)電路的電流相等可得=0.15A=0.15解得R=20ΩB錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動,兩次物體運動的路程(s)一時間(t)圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是( 。

A. 兩次物體運動的速度:v1<v2

B. 兩次物體所受的拉力:F1>F2

C. 0﹣6s兩次拉力對物體所做的功:W1>W(wǎng)2

D. 0﹣6s兩次拉力對物體做功的功率:P1<P2

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【題目】一個空瓶子的質(zhì)量是20g,當(dāng)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量是120g,當(dāng)裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質(zhì)量是200g,求:

(1)瓶子的容積;

(2)另一種液體的密度。

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【題目】街邊的路燈總是同時亮,同時滅,它們是 的,如圖所示是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈,當(dāng)外部電路有電時,應(yīng)急燈不亮,停電時應(yīng)急燈發(fā)光,小李將應(yīng)急燈中的任意一個燈泡斷開,另一個燈泡仍然發(fā)光,則應(yīng)急燈的兩個燈泡是 的(均選填串聯(lián)或并聯(lián)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證“浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)”,小明選用圖中所示的圓柱體A(ρA>ρ鹽水>ρ)、裝有適量鹽水和適量水的燒杯、彈簧測力計(圖中未畫)進(jìn)行了實驗探究。

(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:

①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計下,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F1。

②將圓柱體A浸沒在水中,圓柱體不接觸容器,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F2。

__________________,靜止時記錄彈簧測力計的示數(shù)為F3。

(2)由F1F2___F1F3(選填“=”或“≠”),可以驗證“浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度有關(guān)”。

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【題目】如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃.將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍,這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是

A. 西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華

B. 西瓜汁變成冰棍的過程,內(nèi)能增加

C. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的

D. 吃冰棍感覺涼爽,因為冰棍含有的熱量少

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【題目】如圖所示,給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時光屏上能成一清晰的像。若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,下列做法可行的是( 。

A. 光屏和透鏡不動,將蠟燭靠近透鏡

B. 光屏和透鏡不動,將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡

C. 蠟燭和透鏡不動,將光屏靠近透鏡

D. 蠟燭和透鏡不動,將光屏遠(yuǎn)離透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究平面鏡成像特點的實驗中,為使實驗的效果更好,實驗室內(nèi)光線應(yīng) 一些選填“強”或“弱”;實驗中某同學(xué)將玻璃板及點燃的蠟燭放置好后,在玻璃板另一側(cè)移動未點燃的蠟燭,觀察到未點燃的蠟燭與點燃蠟燭的像重合時,記錄下了物、像、鏡的位置,接下來的操作應(yīng)是 選填“整理實驗器材”或“改變蠟燭位置多次實驗”,實驗結(jié)束后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)像與物對應(yīng)點的連線與鏡面

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