1.小明坐電梯上樓,以地面為參照物,他是運(yùn)動(dòng)的,以電梯為參照物,他是靜止的.

分析 研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.

解答 解:
坐電梯上樓的小明,相對(duì)于地面的位置發(fā)生了變化,所以相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的;但是和電梯之間的位置沒(méi)發(fā)生變化,所以相對(duì)于電梯是靜止的.
故本題答案為:運(yùn)動(dòng);靜止.

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.有一燒杯裝滿水后總質(zhì)量為1100g,裝滿某溶液后總質(zhì)量為1000g,若裝入一銅塊后再裝滿該溶液,總質(zhì)量為1800g,若裝入銅塊后再裝滿水,總質(zhì)量為1890g,則此銅塊的體積為100cm3,該燒杯的容積為1000mL.(ρ=1×103kg/m3,ρ=8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后電流表正常偏轉(zhuǎn),L1亮但L2不亮,則電路的故障可能是( 。
A.L2開(kāi)路B.L2短路C.L1短路D.L1開(kāi)路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小敏為了比較兩種液體的比熱容,在相同玻璃瓶?jī)?nèi)分別裝入質(zhì)量、初溫相同的兩種液體,用相同的電熱絲加熱,如圖1所示.

(1)閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后,觀察溫度計(jì)a如圖2所示,其示數(shù)為46℃.
(2)同時(shí)觀察溫度計(jì)a和b,發(fā)現(xiàn)a溫度升高的快.可以判斷,甲、乙兩種液體吸收的熱量Q=Q,甲、乙兩種液體的比熱容c<c(選填“<”“>”或“=”).
(3)利用本實(shí)驗(yàn)裝置,還可以通過(guò)觀察溫度升高相同時(shí),對(duì)比加熱時(shí)間不同,來(lái)觀察兩種液體比熱容的大小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.體積為0.5m3的鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其中的二分之一,則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為1.5kg,剩余氧氣的密度為3kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)為了探究物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)了3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄在表中.(實(shí)驗(yàn)中,保持酒精燈的供熱不變)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物質(zhì)質(zhì)量/克初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/分
15020304
210020308
3煤油5020302
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)從1、2兩組數(shù)據(jù)可以看到:對(duì)于質(zhì)量不同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,加熱時(shí)間不同.由此說(shuō)明物體吸收的熱量與物體質(zhì)量有關(guān).
(2)分析1、3兩組數(shù)據(jù)可以看出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,加熱時(shí)間不同.由此說(shuō)明物體吸收的熱量與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相等的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量不相等,其中水吸收的熱量較多.為了比較各種物質(zhì)的這種特性,物理學(xué)中引入了比熱容這一物理量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.用如圖所示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體種類(lèi)物重G/N斜面高h(yuǎn)/cm沿斜面的拉力F/N斜面長(zhǎng)s/cm機(jī)械效率η/%
1木塊4151.09066.7
2小車(chē)41590
(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)拉力的大小為0.7N,機(jī)械效率為95.2%.
由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時(shí),摩擦力越小,機(jī)械效率越大.
(3)第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受摩擦力為0.33N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在進(jìn)行“光的反射規(guī)律”的探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示):將一面鏡子M平放在平板上,把一個(gè)畫(huà)有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊黏結(jié)起來(lái)的,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面.

(1)先使E、F兩塊紙板成為同一平面,讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn),觀察到反射光線與入射光線的方向不同(填“相同”或“不同”);
(2)使入射角變大,發(fā)現(xiàn)反射角變大(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)用量角器量出入射角和反射角的大小,比較兩角大小可得反射角等于入射角;
(4)把紙板F向后折,不能(填“能”或“不能”)看到反射光線;
(5)由以上的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可得出光的反射規(guī)律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè);反射角等于入射角.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作,一段時(shí)間后,電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變.若電路故障只發(fā)生在電阻R1或R2上,用某完好的定值電阻R(R>R1)替換R1,替換后,電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)仍然不變,則( 。
A.R1可能斷路B.R2可能斷路C.R1一定斷路D.R2一定斷路

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