10．小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚(yú)在水中游”．對(duì)于看到的云和魚(yú)像的性質(zhì)，下列判斷正確的是（　　）
A．云和魚(yú)都是實(shí)像B．云和魚(yú)都是虛像
C．云是虛像，魚(yú)是實(shí)像D．云是實(shí)像，魚(yú)是虛像

分析 要解決此題，需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．
同時(shí)要掌握光的折射現(xiàn)象．我們看到水中的物體，其實(shí)看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的．

解答 解：水中飄著的云屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的與物體等大的虛像．
看到的水中的魚(yú)，由于光的折射，從上面看時(shí)，會(huì)感到魚(yú)的位置比實(shí)際位置高一些，是魚(yú)的虛像．
所以選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了通過(guò)同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象．特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯(cuò)．相同之處還有，都是虛像，不同之處是，成像原理不同，做題時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，是探究壓強(qiáng)與水體深度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，下列描述正確的是（　　）
A．三處水壓大小相等B．位置a處水壓最大
C．位置b處水壓最大D．位置c處水壓最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程．如圖所示是近代科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)方面的重大發(fā)現(xiàn)，其時(shí)間的先后順序是（　�。�
A．①→②→③B．③→②→①C．①→③→②D．③→①→②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面的某一高度由靜止開(kāi)始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．小車在斜面上下滑的過(guò)程中，小車的機(jī)械能增大
B．木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
C．小車在斜面上下滑的過(guò)程中，小車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D．若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，則被撞擊后的木塊所獲得的動(dòng)能將保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示是一種連體花瓶，在任何一只瓶中倒入水，三個(gè)花瓶中水位都會(huì)相平，這種花瓶實(shí)質(zhì)上是一種連通器，從側(cè)面看到水中花莖錯(cuò)位了，這是光的折射現(xiàn)象，花瓶中插入花，滿屋都是香氣，這是發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)于下列估測(cè)，最接近真實(shí)值的是（　�。�
A．一只粉筆的質(zhì)量約為500gB．教室講桌的高度約為50cm
C．教室內(nèi)空氣的體積約為180m3D．教室空調(diào)正常工作電流約為0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開(kāi)后，他勻速下降，此時(shí)他具有的重力勢(shì)能將變小，他具有的機(jī)械能將變�。ňx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小明用動(dòng)滑輪在10s內(nèi)將重400N的物體勻速提高了5m，若這一過(guò)程中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是80%，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．小明的拉力為200 NB．小明做的額外功為500 J
C．動(dòng)滑輪重為150 ND．小明做功的功率為200 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．家庭電路中用電器耗能情況的研究．
前期準(zhǔn)備：小明和小華收集了家中部分用電器和儀表的數(shù)據(jù)，其中電能表的情況如圖所示，由此可知小明家中的用電器的總功率最大不能超過(guò)8800W，此時(shí)電能表的示數(shù)為3415.2kW•h．
課題一：研究LED節(jié)能燈的耗能情況
（1）小明和小華發(fā)現(xiàn)家中所有的用電器都沒(méi)有在工作，于是他們打開(kāi)客廳內(nèi)的一盞LED節(jié)能燈，節(jié)能燈正常發(fā)光．他們觀測(cè)到1min中內(nèi)電能表指示燈恰好閃爍了3次，根據(jù)該數(shù)據(jù)可算出小明家電路中電流做功的功率為60W．
（2）小明感到此結(jié)果與LED節(jié)能燈的標(biāo)注的額定功率明顯不符，其原因最可能是C．
A．小明家的節(jié)能燈比較特殊，功率較大    B．小明在時(shí)間測(cè)量中存在一定的誤差
C．小明家有不少用電器處于待機(jī)狀態(tài)      D．小明在計(jì)數(shù)存在錯(cuò)誤
（3）小明解決了研究中存在的問(wèn)題后，再次回到電能表前，經(jīng)觀測(cè)，1min內(nèi)電能表指示燈還未閃爍，因而無(wú)法計(jì)算節(jié)能燈電功率，于是他們各自提出不同的實(shí)驗(yàn)方案：
小明的方案：測(cè)量3min內(nèi)電能表指示燈閃爍的次數(shù)，計(jì)算出節(jié)能燈的電功率；
小華的方案：測(cè)量電能表指示燈閃爍1次所用時(shí)間，計(jì)算出節(jié)能燈的電功率．
你認(rèn)為小華（小明/小華）的方案更合理．
（4）小華按自己方案操作，記錄到指示燈閃爍1次所用的時(shí)間為120s，則小明家節(jié)能燈的電功率為10W．若該節(jié)能燈與40W的普通白熾燈亮度相同，則該節(jié)能燈與亮度相同的白熾燈相比，可以節(jié)約75%的電能．
課題二：研究額定功率1.2kW的電壓力鍋是否間歇工作在只接入該電壓力鍋正常工作的情況下，測(cè)得電能表在0.1h內(nèi)指示燈共閃爍60次，由此可知該過(guò)程中壓力鍋是間歇（間歇/持續(xù)）工作的．

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