【題目】有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖(甲)所示.把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示.閉合開關S,這時電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和電路消耗的總功率分別是( 。

A.4.5V 1.8W
B.2.5V 1.0W
C.4.5V 1.0W
D.2.0V 0.8W

【答案】A
【解析】解:電路元件A和B串聯(lián)時,電路中各處的電流相等,
由圖甲可得:當電流表的示數(shù)為0.4A時,UA=2V,UB=2.5V,
串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以電源的電壓U=UA+UB=2V+2.5V=4.5V,
電路消耗的總功率:
P=UI=4.5V×0.4A=1.8W 。
故選:A 。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電功率的計算公式的相關知識,掌握計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.

練習冊系列答案
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【題目】如果家庭電路中發(fā)生短路,那么( 。

A.電燈發(fā)暗B.燈泡被燒壞

C.保險絲被燒斷D.用電器仍能正常工作

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【題目】小夢同學在學習聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗:

(1)如圖1所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉.當接觸輕敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的小;當接觸重敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的大.這個實驗現(xiàn)象表明:

①聲音是由物體________產(chǎn)生;②聲音的響度是由物體的________決定的.

(2)如圖2所示,她將鋼尺緊壓在桌面上,改變鋼尺伸出桌面的長度,每次都用相同的力撥動鋼尺,辨別它振動發(fā)出聲音的差別.這個實驗是為了探究聲音的________的關系.

(3)把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖3所示),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到了.由此推理可以得出:________

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【題目】我們看到的樹木在水中的“倒影”是它們的_____,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原理是_____。“立竿見影”的“影”產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原理是光的_____。

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【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中,屬于凹透鏡的是__________;對透過的光線有會聚作用的透鏡是__________(寫字母);如圖是某同學把凸透鏡正對著太陽光,在桌面上得到一個亮點F,并用直尺進行測量的情況,則凸透鏡的焦距是_________cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小華進行探究平面鏡成像特點的實驗過程。

(1)實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B。為了減小誤差,他應該選用_______(選填“A”“B”)玻璃板做實驗;

(2)為了便于觀察,該實驗最好在_____________(選填較明亮較黑暗”)環(huán)境中進行;

(3)如圖所示,把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將A蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會_____________(選填變大”“不變變小”);

(4)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則在白紙板上____________(選填不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是_______________像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某運動員用頭頂遠處飛來的足球時,受力物體是_____,足球被頂了回去,這說明力可以改變物體的_____,同時運動員感覺頭疼,說明物體間力的作用是_____的。足球被頂?shù)娇罩泻笥捎谑?/span>_____力作用(不計空氣阻力),所以最終要落向地面。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于導體電阻的大小,下列說法中正確的是

A.粗細相同的兩條導線,長的電阻大

B.長度相同的兩條導線,細的電阻大

C.有些材料在超低溫的情況下電阻會突然減小為零

D.同種材料制成長度相同的兩條導線,粗導線的電阻大

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【題目】一位乘客乘坐在一輛由南向北作勻速直線運動的火車上,他把一個蘋果豎直向上拋去,蘋果下落后將(

A.正落在手中B.落在手南面C.落在手北面D.都有可能

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