【題目】儀征棗林灣正式獲得2021年世界園藝博覽會承辦權！小明聽說后就利用假期到棗林灣游玩，看看到夏日荷塘荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，這表明分子間存在；風吹荷葉搖晃，說明力能改變物體的；水面波光粼粼，這是光的現(xiàn)象．

【答案】引力；運動狀態(tài)；反射
【解析】解：（1）荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，這一現(xiàn)象說明：分子之間存在引力；（2）風吹荷葉搖晃，是力的作用效果，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；（3）陽光下池塘水面波光粼粼，這是光的反射現(xiàn)象． 所以答案是：引力；運動狀態(tài)；反射．
【考點精析】本題主要考查了力的作用效果和分子間的作用力的相關知識點，需要掌握力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（運動狀態(tài)包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果；固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力． 固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某電熱水壺及其銘牌，在1標準大氣壓下，用這只電熱水壺裝滿25℃的水，電熱水壺正常工作時將水燒開需要6min40s．
（1）你認為該電熱水壺應該使用兩孔插座還是三孔插座，為什么？
（2）該電熱水壺正常工作時電流多大？
（3）把電熱水壺中的水燒開，水需要吸收多少熱量？
（4）計算該電熱水壺的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，小麗提出如下猜想： 猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關；
猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關；
猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關．
（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1、2、3所示實驗．該實驗驗證了猜想是正確的，可得出：在同種液體中，物體 ， 受到的浮力越大．實驗中，物體浸沒時受到的浮力為N，方向 ．
（2）小麗在驗證猜想二時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關系圖象，如圖4中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將物體受到的拉力當作了浮力，導致圖象甲未經(jīng)過坐標原點．由此可以推斷：物體受到的浮力大小與液體密度的關系圖象應是圖4中的（選填“乙”、“丙”或“丁”）．
（3）為驗證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進行實驗．她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時，彈簧測力計示數(shù)恰好變?yōu)?，如圖所示．取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到（選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”）位置時，讀取彈簧測力計的示數(shù)，這樣做是為了控制相同，以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是：“時：分：秒”．

(1)請根據(jù)圖示完成下表_______．(不需寫估讀值)

(2)某同學計算甲至丙這個過程的平均速度，采用了下列兩種方法計算．

方法1：v3＝；方法2：v3＝（）÷2.

以上兩種方法正確的是：________(填“方法1”或“方法2”)．甲至丙的平均速度是________m/s.

(3)分析表中數(shù)據(jù)，小車全程________(填“是”或“不是”)做勻速直線運動．

(4)要使小車的平均速度增大，可采用的方法有________________(寫出一種即可)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車工作時，蓄電池對車上的電動機供電，電動機為車提供動力，上表是某型號電動自行車的主要技術參數(shù)，根據(jù)學過的物理知識，判斷以下估算結果中合理的是（ ）

整車

整車質(zhì)量

40kg

最高車速

30 km/h

最大噪聲

62dB

蓄電池

電壓

48V

容量

10Ah

電動機

額定電壓

48V

額定功率

240W


A.電動自行車行駛過程中，電動機的工作電流始終保持5A不變
B.蓄電池一次充足電，放電時可輸出的電能量最多約為3.5×104J
C.若蓄電池儲存能量的80%用于驅(qū)動電動自行車的平均阻力為40N的水平公路上勻速行駛，蓄電池一次充電最多能連續(xù)電動行駛約35km
D.蓄電池一次充電后，該電動自行車最多可供電動自行車騎行1h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國游客在日本搶購馬桶蓋的消息引發(fā)國人熱議，其實這款馬桶蓋為中國杭州生產(chǎn)．說明書部分內(nèi)容和加熱電路圖如圖所示．閉合開關S保溫座圈開始加熱，再閉合開關S0洗凈裝置噴出熱水．[已知C水=4.2×103J/（kg℃）]試問：

額定電壓

220V

洗凈裝置

出水量

0.8kg/min

加熱功率

1600W

保溫座圈功率

50W


（1）R2的阻值是多少？
（2）若洗凈裝置噴水時將水由20℃加熱到40℃，該裝置加熱的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用天平和水測量蹦蹦球的密度． ( 1 )使用天平時，首先把天平放在水平工作臺上，將游碼移至標尺的“0”刻度線處；然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向端調(diào)節(jié)．

( 2 )為測量蹦蹦球的體積，他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤上，在右盤上加兩個砝碼（如圖乙所示），天平剛好平衡．他再將蹦蹦球用細線懸吊入燒杯水中后，只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置，天平重新平衡．

( 3 )他松開手中的細線后，測出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是kg/m3 ．
( 4 )你認為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差是否更小些？
答： ． 你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杯中盛有清水，一長方形木塊漂浮于水面，其下用細線系住一實心鐵球，那么（ ）

A.鐵球處于懸浮狀態(tài)，它受到的浮力等于鐵球重力
B.木塊所受到的浮力等于它排開水的重力
C.若細線斷，木塊上升過程，下表面受到的壓力減小
D.若細線斷，鐵球下沉過程，鐵球受到的浮力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動，用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示．
（1）甲圖中A球在斜面上運動的速度（選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能（選填“增加”、“減小”或“不變”）．
（2）乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v=m/s，小球B沿斜面運動過程中的動能 ， 重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖（選填“甲”或“乙”）中木塊運動距離較大．

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