勤工儉學(xué)小組為學(xué)校公廁安裝沖刷廁所水箱，這種水箱能把自來水管持續(xù)供給的較小量的水儲(chǔ)備到一定量后，自動(dòng)開啟放水閥門，這樣就可以用較大水量沖刷便池中的污物，拆開包裝檢查部件時(shí)，發(fā)現(xiàn)遺失了安裝說明書，而其它部件齊全如圖7，勤工儉學(xué)小組設(shè)計(jì)了兩種安裝方案，如圖8的甲和乙

（1）你認(rèn)為哪種方案合理。

（2）用表達(dá)式說明它自動(dòng)開啟放水閥門放水的工作原理（圓柱體和閥門的重可忽略不計(jì)，表達(dá)式用上述字母表示，表達(dá)式不要求化簡(jiǎn)）。


（1）乙合理

   （2）

        杠桿平行原理：

        即：

       當(dāng)杠桿失去平衡，打開閥門排水。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小紅騎自行車去學(xué)校前10分鐘的速度為4米/秒，后因?yàn)榕逻t到將速度提高到5米/秒后又騎5分鐘到達(dá)學(xué)校。求：

（1）小紅家到學(xué)校的路程。

（2）小紅從家到學(xué)校的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：


重為500N的初中生站在升降機(jī)內(nèi)的磅秤上感受超重現(xiàn)象，升降機(jī)起動(dòng)后，初始2秒鐘，磅秤顯示示數(shù)為550N，加速上升了2m。此后勻速上升，經(jīng)歷5秒上升了10m，求

   （1）升降機(jī)在初始加速上升2秒鐘的階段，磅秤對(duì)中學(xué)生做功的平均功率。

   （2）全程，磅秤對(duì)中學(xué)生做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：


水平桌面上的木塊受水平拉力作用而勻做速直線運(yùn)動(dòng)，撤去拉力后，木塊慢慢停下來，這說明：

   A．木塊向前運(yùn)動(dòng)的慣性隨拉力的撤消而消失

B．木塊受力不平衡時(shí)，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化

C．物體要運(yùn)動(dòng)則物體必須要受到拉力作用

D．物體受到拉力作用時(shí)物體一定發(fā)生運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


導(dǎo)體的電阻大小可以通過加在導(dǎo)體上的電壓和通過導(dǎo)體的電流的比值來衡量，也即歐姆定律，下列對(duì)它的理解不正確的是：

   A．當(dāng)加在導(dǎo)體上的電壓時(shí)，導(dǎo)體的電阻

B．導(dǎo)體的電阻隨加在導(dǎo)體上的電壓增大而增大

C．導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流大小成反比

D．加在不同的導(dǎo)體的電壓相同時(shí)，通過導(dǎo)體電流小的，這導(dǎo)體的電阻較大

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是：（     ）

A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑速度越大，跳遠(yuǎn)成績(jī)往往越好

B、用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上

C、子彈離開槍口后仍能繼續(xù)高速向前飛行   

D、古代打仗時(shí)，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè) 　　 （填“省”或“費(fèi)”）力杠桿；若箱和物品共重100N，動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力至少為 　 　 N，動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離是阻力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離的 倍。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用t1代表太陽(yáng)表面的溫度，t2代表火箭燃燒室內(nèi)燃?xì)獾臏囟�，t3代表液態(tài)氮的沸點(diǎn)，t4代表南極洲的最低溫度，它們溫度高低的正確順序是 [　 ]

A．t4＜t3＜t2＜t1　 B．t4＜t3＜t1＜t2   C．t3＜t4＜t1＜t2　 D．t3＜t4＜t2＜t1

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示電路，電壓U保持不變，滑動(dòng)變阻器電阻最大值R2與燈電阻R1之比是3：2，當(dāng)滑片P分別位于變阻器a端和b端時(shí)，燈消耗的電功率之比是        。

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案